2019-11-13 更新 699次浏览
【课程大纲】
第一单元:热身活动,分组团建
1、全场热身活动 :《抓小奴》
随机安排学员两两相对,AB角训练反应速度。
2、团建展示PK:《旗人旗语》
按照参训学员人数分组,组建团队,各队分别选出司令、起队名、队呼,设计队旗,讨论列出工作困扰问题和培训期待、并进行团队风采展示,引爆大家参训的士气和激情,绘制摘星榜PK分数表。
3、请安排计分助教2名,递话筒助教2名,教室左边各1名,教室右边各1名。
互动游戏:赞美小游戏
1、心态决定一切
(1)你干这份工作是什么心态?
u 混;生存;生活;未来;等等…
u 心智模式对比:打工心态与老板心态?
u 你把这份工作看作是职业还是事业?
团体活动:《职业价值观大拍卖》
(2)自己投入工作的状态是尽力而为,还是全力以赴?
l 你给我多少钱,我就给你干多少活?
l 如何理解企业是我们的船?
案例分享:《买土豆的故事》
l 要想获得发展空间,主要靠谁?
(3)要先有付出,才能有回报——责权利相一致法则。
实战训练:《击掌吉尼斯》增强学员自信,敢于挑战困难
2、心怀感恩阳光心态
(1)积极心态:
A、改变思维定势
B、合理情绪ABC理论
案例分析:如何识别改变不合理的认知观念
C、增强自我信心
u 积极心理学:人生的幸福大厦
u 品格优势与美德
u 积极自我正向暗示
互动:说出你的最佳时刻
(2)付出心态
u 努力需要付出,成功需要等待
u 你是雇员,但你更是主人
故事:最后的房子——为自己工作
u 领导不在,要干得更好
(3)学习心态
u 关于成长1个的数学算式
u 做一个3专的好员工:专业的态度/专业的技巧/专业知识
u 潮流学习7种方法:随时学/随机学/轻松学/快乐学/创新学/广泛学/空杯学
(4)感恩心态
A、“感恩”的力量
B、如何培养对公司感恩的心?
C、养成感恩的习惯:常怀感恩的心 /多讲感恩的话 /多做感恩的事
◆ 感恩公司,给了我施展的平台
◆ 感恩同事,给了我工作的乐趣
◆ 感恩上司, 给了我成长的指导
◆ 感恩老板,给了我就业的机会
现场演练:写一份感恩信
3、工作效果,效率和效能区分
(1)树立以结果为导向,学会用结果说话
(2)作为一名员工的最大价值如何体现?
(3)遇到问题你是否为自己找借口,推卸责任?还是积极主动地解决问题,承担责任?
案例分享:马化腾的责任感
第三单元:与压力共舞
团体游戏:《凤凰涅槃》
1、 压力趣味测试
(1)心理测评:心理压力自测量表
(2)生活事件及压力指数
(3)自我压力评估
2、 认识压力、压力感和压力源
(1)案例分享:杯子的故事
压力的反应:
u 情绪反应
u 行为反应
u 生理反应
(3)什么是压力感?
自我认知:性格与压力测试
(4)什么压力源?
A、中国特色的压力源”识别分析
² 经济压力/人际压力/情感压力
² 家庭压力/健康压力
² 成就压力/内在自我的压力
² 存在的压力......
B、 实操运用:工作生活情景剧-压力源分析
C、人生幸福三诀:
u 不要拿别人的错误来惩罚自己
u 不要拿自己的错误来惩罚别人
u 不要拿自己的错误来惩罚自己
3、 职业压力特点:
(1)压力与工作绩效关系图:
案例分析:你的绩效高峰在哪里?
(2)压力特点
² 压力会像空气一样伴随你的一生。
² 压力是双刃剑,适度压力利于创造佳绩。
² 压力伴随过度情绪化,情绪带来压力。
(3)理想、现实和真实自我
案例分析:压力形成的现象学本质
(4)轻松压力调节:
A.内因:心理调节/生理调节:做情绪的主人
B.外因:人际调节/环境控制:事件控制
4、 压力管理技巧:
(1)简单易行的26种减压方法
(2)潜意识自我能量提升
u 潜意识的3大特点
u 催眠体验:渐进式自我放松技术
u 放松减压:冥想快速身心放松
实操演练:瘦身静心“混元桩”
(3)深呼吸减压
(4)运动减压
(5)音乐减压
(6)压力管理策略:
u 倾诉表达:释放不良情绪
u 娱乐放松:增强心理张力
u 理解他人:减少人际压力
u 量力而行:避免身心透支
u 妥协放弃:权衡利弊得失
u 积极呼救:正确寻求帮助
u 好好睡觉:迎接美好明天
5、 升级BVR信念系统:培养积极双赢思维
(1)最好的选择,是让自己变强大!
(2)总结:庄子的“空船理论”
(3)记得每天对自己微笑
第四单元:新生代员工管理
互动游戏:《找变化》
1、新生代的成长环境
(1)独生子女家庭环境
不懂社交/不懂体谅/不懂自立/不会动手
(2)社会开放环境
拜金主义/良知丧失/海外风情
(3)信息爆炸环境
u 电邮世界
u 电玩娱乐
u 指尖生活
(4)流水线上的“生命之轻”
案例分析:富士康到底怎么了?
2、新生代的“三观”及表现
(1)物质的世界观
(2)迷茫的人生观
(3)对错的价值观
案例分析:“水和刀”的作用
(4)新生代职场表现
u 好的职场表现
u 不好的职场表现
u 挫折承受能力较低
u 过于计较自我得失,工作主动性差
u 能力强,沟通表达能力差,不喜欢团队活动
讨论:职场表现的背后原因
(5)企业的需求是什么
(6)小结:该出手时、就出手!
3、抓住新生代沟通的心
(1)什么是沟通?
互动游戏:千变折纸
(2)现场测评:你的管理沟通技巧如何?
(3)新生代沟通之内心
(4)新生代厌恶的沟通方式
一本正经的说教/不关心直接决定/工作汇报未反馈/以权压人式沟通/针对个人的批评
(5)失传的沟通秘笈
u 视频赏析:爆笑沟通
u 同频同率
演练:快速同频同率7把飞刀
u 先跟后带
案例分析:如何辅导员工
u 一致性表达
(6)鬼谷子的说服术
4、管理者能力提升
(1)9500后员工心目中理想上司的要素
视频赏析:新生代员工为什么难管?
u 主管应有的心态
u 管理者如何调适角色
(2)小组讨论:你愿意和什么样的同事相处?
实战演练:制定行动计划表
(3)乔哈里视窗:自我意识的发现——反馈模型
u 开放区
u 盲目区
u 隐藏区
u 未知区
(4)赢得合作的谈话技巧
用建议代替直言
提问代替批评
让对方说出期望
诉求共同的利益
(5)激发工作主动性
思考:9500后员工的最大价值如何体现?
5、新生代员工管理诀窍
(1) 制定新生代员工绩效指标
具体的(Specific)
可以衡量的(Measurable)
可以达到的(Attainable)
其他目标具有一定的相关性(Relevant)
具有明确的截止期限(Time-bound)
(2) 赫兹伯格的双因素理论
什么是保健因素?
什么是激励因素?
讨论:9500后的激励因素有哪些?
(3) 构建90后的职业升迁通道
了解自己:案例演练:SWOT分析
清楚目标,明确梦想
现场作业:你的管理计划是什么?
多说无益,开始行动
(4) 注重团队合作
充分发挥个人的特长;1+1>2
倡导团队合作的氛围。
确立主人翁地位,培养员工归属感;
团队凝聚力五大关键
共同价值观 /信任 /沟通 /共赢 /忠诚
(5) 与同事相处的三条法则
第五单元:总结工具应用
1、本课程我感触最深的地方是:
(1)
(2)
(3)
2、我将在自己的工作(生活)中改变如下:
(1)
(2)
(3)
第六单元:现场解疑答惑
课程标签:打造职场阳光心态、与压力情绪共舞、高情商管理团队