情商、情压、沟通专家

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    《情商领导力》 《情绪压力管理》 《高效沟通技巧》 《职业素养与阳光心态》 《客户投诉处理技巧》 《员工EAP心理援助》 积极心理资本系列课程: 《6秒钟®情商领导力》 《情商与影响力》 《情商与决策》 ……
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《工作与生活家庭的平衡智慧》培训课程大纲

2020-01-14 更新 586次浏览

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  • 所属领域
    职业素养 > 职业化
  • 适合行业
    银行证券行业 政府机关部门 建筑地产行业 通信行业 保险行业
  • 课程背景
    本课程融合了国际上最近三十年顶尖的理论实证,加上大量的案例和练习,让学员从时间管理、婚姻经营、子女教育方面,学到很多先进的理念和技能,从而能轻松地实现工作、生活平衡。
  • 课程目标
    1、了解工作、生活失衡引起不良后果,加强平衡意识。 2、学会工作、生活平衡的智慧 3、学会工作、生活平衡智慧 时间管理 4、学会工作、生活平衡智慧 婚姻经营 5、学会工作、生活平衡智慧 子女教育
  • 课程时长
    两天
  • 适合对象
    所以希望提相升工作与生活平衡智慧的人士
  • 课程大纲

    一、工作在左,生活在右

    1、工作、生活失衡的困惑大讨论

    2、工作、生活冲突的不良后果分析

    3、工作、生活双向追求的矛盾与纠结

    4、案例:《婚姻保卫战》

    二、工作、生活如何平衡?

    1、工作、生活平衡智慧的内涵

    2、工作、生活平衡策略

    3、案例:玫琳凯

    4、案例:杨澜

    三、工作、生活平衡智慧:时间管理

    1、时间管理就是自我管理

    2、测测自己平常做事的优先顺序

    3、工作、生活价值矩阵图

    4、合理时间配置矩阵图

    5、时间价值均衡矩阵图

    6、时间管理的二八法则

    7、案例:禅师与小和尚

    8、练习:生活时间、工作时间重新盘点,重新规划

    四、工作、生活平衡智慧:婚姻经营

    (一)、爱情银行

    1、爱情银行的观念

    2、练习:爱情存款

    (二)、爱的语言

    1、爱的五种语言

    2、存一进百的智慧

    3、案例:五对夫妻爱的语言

    3、练习:探求自己爱的语言

    4、练习:探索伴侣爱的语言

    5、练习:探索孩子的爱的语言

    6、练习:肯定的言语

    (三)了解差异与冲突:

    1、了解男女差异

    1)、视频:《分手男女》

    2)、讨论总结:男女有哪些差异经常导致冲突?

    女人谈感情男人谈事实

    女人说反话男人太实诚

    女人选择性记忆男人一相情愿下定义

    女人需要爱男人需要尊重

    3)、盘点自己平常两性起矛盾冲突的那些事,

    找自己两性之间的差异,学会接纳,欣赏。

    2、了解男女冲突

    1)、情绪脑的介绍

    2)、五种冲突模式

    3)练习与讨论:

    自己的冲突模式?

    伴侣的冲突模式?

    你们俩的冲突模式如何影响到你们的关系?

    4)、冲突=危险+机会

    5)、案例:五对夫妻冲突模式分析

    6)、处理冲突的五大要诀

    (四)、发展情感智慧

    1、情绪金字塔

    2、伤痛-怪罪=亲密关系

    3、人生的两难

    4、情绪调节的“五大要诀”

    5、案例:老婆买到假货,老公嘲笑

    6、案例:课堂上有人接电话

    7、练习:情绪调节的“五大要诀”

    8、转换技巧

    9、案例:老婆委屈,老公辩护

    10、练习:转换技巧

    (五)、爱的行动

    1、恩情仪式

    2、珍珠时刻

    3、爱的百宝箱

    4、练习:爱的行动与计划

    五、工作、生活平衡智慧子女教育

    1、胎教

    1)、胎教的重点

    2)、胎教的方法

    2、早教

    1)让孩子回归大自然

    2)敏感期

    3、至简家庭教育理念

    1)、最低要求

    2)身教

    3)不代办

    4)不要求

    4、成功儿童技能教养法15步骤

    1)、案例:不肯独立睡觉的孩子

    2)、案例:做作业拖拉的孩子

    3)、案例:打人的孩子

    4)、练习:成功儿童技能教养法15步骤

    5、谁误解了孩子的行为

    1)、视频:不爱阅读的宝宝

    2)、视频:爱打人的溪溪

    3)、视频:双胞胎争宠

    4)、视频:不肯自己睡觉的露露

    课程标签:职业素养、职业化

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