2019-05-28 更新 676次浏览
【课程特色】
1.严格的理论基础:以严格的《市场营销学》作为理论基础和知识框架,所有的观点都以此为逻辑依据,保证课程的严谨;
2.严密的逻辑结构:以“五星教学法”为课程展开方式,完全以学员的角度,步步为营,环环相扣地让学员把课程掌握透彻,确保最大的知识接收程度。
3.理论知识的高度:所讲课程所对应的学科,必须研究透彻,保证观点深刻,见解到位,避免肤浅;
4.应用的深度:要求所讲课程必须有大量的实操经验,结合培训师近10年的会销实操经验,以及培养出的近千名会销讲师,总结成败得失,填充进理论知识的框架中;
5.转化的力度:讲完理论内容后,形成操作模板,要求学员现场做出应用方案和行动规划,形成自己的主持台词和讲解专题,最后上台完整操作演练,形成自己的营销会议操作流程,可独立运作自己的营销会议。
【课程大纲】
1.开训与会议营销概述
1.本次参训原因;
2.会议营销概述;
3.精通会议营销的标准;
4.会销的表现形式,优势,问题与突破;
5.完整会销体系的构成:目标线,时间线,完整的前后衔接环节,个人展业配合机制,企业专属团队:
6.本次训练课程设置与训练手法;
2.讲师主持人登台训练
1.登台讲话的困惑;
2.紧张的认知与利用;
3.制式化登台训练;
4.开放式登台训练
3.职业化肢体语言的运用
1.专业的肢体语言在演讲中的作用;
2.演讲肢体语言的四项原则;
3.肢体语言三方面训练:站位,手势,上下场;
4.实战演练;
4.主持人标准化操作流程
1.主持人作用环节;
2.主持人工作职责;
3.主持人的标准化操作流程示范:暖场,开场,串场,控场,促场,退场;
4.学员专属主持词开发与模拟演练;
5.主讲专题设计——开场的设计
1.训前思考;
2.开场的作用和意义:市场营销学和心理学理论基础,开场的效果和作用;
3.标准化开场七步骤操作流程示范;
4.学员自己主讲专题开场设计;
5.汇报演练;
6.主讲专题设计——对比式需求引导
1.案例启发:木匠与和尚;
2.需求的定义与本质;
3.会销主讲任务之一:需求引导的定义,前提,目标,底线和本质;
4.对比式需求引导的标准化操作示范;
5.学员自己主讲专题需求引导环节设计;
6.汇报演练;
7.主讲专题设计——方案式产品展示
1.前期回顾:对比式需求引导的悬念与本环节应完成的任务;
2.产品展示的定义;
3.解决方案与产品推销的对比优势;
4.方案式产品展示的标准六步操作法示范;
5.学员自己主讲专题方案展示环节设计;
6.汇报演练;
8.通关演练
学员将开发出来的主持台词和主讲专题进行登台讲解,按照标准化的操作流程完整走一遍,由讲师和其他学员进行点评,对专题内容和讲解方式提出改进意见。最终定稿,至此,学员已能够上台讲解,并有了自己的会议营销操作流程和主讲专题,可运作自己的营销会议,达成本次培训目标。
课程标签:销售技巧 | 展会销售 | 员工培训