2024-08-19 更新 328次浏览
一、如何用员工的智慧创造价值
1、给“还”是“取”?
2、当下属需要支持时,做出什么样的思考?
--“取”的思考
3、关于“取”的方法:参与-思考-表达-探索-承诺
4、“取”的提问构架
5、“取”出员工智慧的案例分析
二、管理者的核心目标——利润、效益、业绩
1、管理关系
2、可能性
3、提升、支持
4、跳出框框
三、有效对话——引发员工的智慧
1、有效对话——看清事实、引发智慧
2、聆听——员工的智慧
3、练习:是什么影响我们的聆听?
4、发问——方向性思考
5、醒觉能力与直觉能力
6、综合练习
四、调适性领导力技术构架——厘清目标
1、厘清现状的关键点
2、厘清现状的有效对话框架
3、厘清现状的示范案例
4、厘清目标的练习
五、调适性领导力技术构架——明晰现况
1、明晰目标的五个要素
2、明晰目标的有效对话框架
3、明晰目标的示范案例
4、明晰目标的练习
六、调适性领导力技术构架——价值模式
1、关键价值链
2、关键价值链有效对话框架
3、关键价值链示范案例
4、关键价值链练习
七、调适性领导力技术构架——行动目标
1、什么是行动目标?
2、行动目标的依据
3、订立行动目标的三步技巧
4、订立行动目标的有效对话框架
5、行动目标示范案例
八、调适性领导力技术构架——行动计划
1、行动计划的三个前提
2、行动计划的五个基本元素及有效对话架构
3、行动计划示范案例
九、调适性领导力——综合技术运用
1、如何增加利润
2、如何改善效益
3、如何提升业绩
4、综合运用:
案例探讨、综合应用练习
课程标签:管理技术,管理思维,管理方法,目标管理