中国著名领导力管理专家

  • 擅长领域:
  • 主讲课程:
    《领导力提升与自我修炼》 《卓越管理者的角色认知与沟通技巧》 《MTP中高层管理技能之团队建设》 《管理者如何有效辅导下属》 《优秀员工的动力启动》 《管理者思维创新》 《互联网+管理实践与应用》
  • 邀请费用:
    28000元/天(参考价格)
《MTP中高层管理者之目标管理与员工激励》培训课程大纲

2020-01-13 更新 669次浏览

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  • 所属领域
    通用管理 > 目标管理
  • 适合行业
    电力能源行业 生产制造行业 医疗卫生行业 教育培训行业 通信行业
  • 课程背景
    一个企业的强大,在于中层的强大:一个企业的战略能否实现,在于中层的执行。目前企业的中层管理者,往往是半路出家,原来在基层干得不错,拥有不错的技术素质或销售业绩,也不乏工作的热情,但提拔到管理岗位后,不得不面临着角色转换的问题和基于岗位胜任能力的问题。原来只要管好自己,现在要管好一帮人;原来只要做一件事情,现在要负责一摊子事情;原来是听人指挥,现在要不断地与上司沟通,与同僚协调,与下属交流。因此,快速培养企业需求的实战型管理者,已经是迫在眉睫!
  • 课程目标
    通过此课程的学习,使中层认清自己的角色,调整自己的态度,增强自己的岗位胜任能力,提升团队执行力和企业整体的工作绩效。闫老师通过案例分析、现场模型,工具运用等体验式教学方法,使学员体验到一套真实、实战、实效、实用的管理方法和技巧。更重要的是在提升管理者管理技巧和方法的同时,最终使中层管理者真切的体验到自己身上的那份责任和使命。
  • 课程时长
    一天
  • 适合对象
  • 课程大纲

    第一章:管理者的素质模型

    解决问题:明确管理者的岗位职责与基于岗位胜任能力

    管理概念

    管理者的主要职责(案例分析)

    管理者基于岗位胜任能力素质模型

    第二章:团队目标管理

    目标管理对卓越团队的重大意义

    目标和目的区别

    团队目标与个人目标的关系

    团队目标管理的特点

    重视人的因素。

    建立目标锁链与目标体系。

    重视成果

    团队目标管理的基本程序

    目标如何制定与评估

    目标制定的二种路径

    团队目标管理的基本程序

    PDCA工具的运用

    实现团队目标必须的标准动作

    团队目标管理的四项原则

    目标制定必须科学合理

    督促检查必须贯

    成本控制必须严肃认真

    考核评估必须执行到位

    目标与绩效的关系

    动态绩效管理与绩效管理的原则

    第三章:员工激励

    主要的激励理论

    人性型激励理论

    内容型激励理论

    过程性激励理论

    行为改造激励理论

    激励机制的内容和企业激励的方法

    激励机制的三个支点和三条通道

    激励机制建设必须遵循以下原则:

    与组织内外环境相适宜原则

    共同性与差异性相结合的原则

    利益兼顾原则

    目标协调统一原则

    正激励与负激励相配合原则

    员工不按要求做事的16种原因

    员工不知道为什么这是他们应该做的。

    员工不知道怎么做。

    员工不明白让他们做什么。

    员工认为你的方法无效。

    员工认为他们的方法更好。

    员工认为其它的事更重要。

    预防性激励技巧

    针对16个问题的具体对策

    工作开始前管理者应该做的

    工作开始后管理者应该做的

    友谊的重要性

    帮助员工树立自我激励——恒久的激励

    课程标签:通用管理、目标管理

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