武汉大学21世纪发展研究院特聘研究员

  • 擅长领域:
  • 主讲课程:
    《TQM全面品质管理基础务实》 《实战精益生产管理实务》 《中层干部管理“树人、树根、树本”技能提升训练》 《一线主管督导才能提升训练》 《现场管理与效率改善》 《生产成本控制与业绩提升》 《现场效率改善》 《现场管理与成本控制》 《IE七手法应用提升》 《杰出班组长管理技能提升提升》 《如何识人、选人、育人、留人……
  • 邀请费用:
    0元/天(参考价格)
QCC活动推进务实培训课程

2019-07-03 更新 490次浏览

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  • 所属领域
    生产管理 > 现场管理
  • 适合行业
    生产制造行业 商超零售行业 教育培训行业 通信行业 其他
  • 课程背景
    1962年诞生,在当时日本的产业界飞速以提高品质,提高生产率的背景下而诞生。是一种全员参与,改进质量和效率,开发智慧,以人为根本。日本JUSE石川馨博士提倡;以现场领班、班长为中心编成命名为品管圈的小集团,带领部属研习FQC神志,促进学以致用使品管圈为现场活动的中心 1978年中国质量协会开展在全国范围的质量小组活动。
  • 课程目标
    将指导学员建立起正确的QCC概念,了解QCC导入方法的流程和基本改善工具,如QC以及如何实现有效整合, 学习能掌握有效的QCC导入方法
  • 课程时长
    一天
  • 适合对象
  • 课程大纲

    一、什么是品管圈?
    1、QCC背景
    2、为何要展开QCC小组活动
    3、QCC小组的特点
    4、QCC小组的目的
    5、QCC小组活动基本类型
    6、QCC小组活动展开的基本框架
    7、QCC小组LEADER组员的基本要求
    案例:QCC小组整合会议活动
    二、QCC活动的发起
    1、QCC四个阶段
    2、十个步骤
    3、QCC解决问题的基本原则
    三、品管圈主题的选定
    1、课题来源多样
    2、选题要有依据
    3、选题范围不受限制
    4、选题宜小不宜大
    5、课题以特性值表达;且有可比性。
    案例:如何选题
    四、活动计划表的编制
    五、决定评价特性及影响问题点的要因
    六、脑力激荡朮
    七、问题点现状把握
    八、原因别查检表范例
    九、位置别查检表
    情景练习:如何展开QCC;现场分组练习。

    课程标签:现场管理 | 安全管理 | 中层管理

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