课程大纲
一、创新的意义与创新思维
创新改变世界！创新促进发展！创新赢得胜利！创新改变命运！所有创新从思维创新开始。
生存、发展、竞争的需要
消费者喜新厌旧的需要
创新思维是一切创新的基础和前提，离开思维创新，一切创新都无从谈起
二、破除各种制约工作管理效率的思维定势
创新思维一定要善于打破常规，千万不要被书本上已有的条条框框、结论、定律、定理，甚至真理所束缚。毛泽东、彭德怀、粟裕等未上过任何军事院校，而那些国内外名牌军事院校毕业的有几个是他们的对手
从众定势
权威定势
经验定势
书本定势
三、儒家文化对中国人思维的影响，打破中国传统的二元阴阳平衡思维局限，建立科学思维观
四、用积极的心态去思考问题：刚毕业不久大学生拐弯处的发现、人对环境的四种态度
五、换位思考
六、逆向思维的魔力
七、超常规思维的威力：心比天高命比纸薄，郁郁不得志的年轻人与智者——烧开水的启示、汉武帝的《推恩令》与思维创新——大大削弱了诸侯的势力，还得到了诸侯后代们（非长子）的拥护
八、思考未来——李嘉诚对香港未来、比尔盖茨对PC
九、借势思维——诸葛亮与孙刘联、小洛克菲勒与联合国大厦、保罗艾伦与比尔盖茨
十、联想（想象）思维——牛顿从苹果落地与万有引力、福特汽车生产流水线、可口可乐瓶子、飞机发明、雷达发明
十一、集思广益（SONY的做法）与头脑风暴
自身强项的发掘
成功的定义——不要总拿钱多少来衡量一个人是否成功。因为这样的话，钱学森还不如一个小房产公司的老板，袁隆平还不如一个三流的歌唱影视演员，路遥还不如一个炒房子的，鲁迅更不如一个奴颜婢膝的处级贪官。
智商情商逆商——毅力、决心、耐心、耐力、意志力。克服困难，摆脱困境的能力
每个人都有自身与众不同的强项（天赋），遗憾的是，80%的人到死都不知道自己的强项是什么，这往往是他们碌碌无为一生的根本原因
十二、发掘自身强项是你能否成功和幸福的前提与保证
十三、成功者都是将自身强项发挥到极致的人，你完全可以像他们一样。成功的定义
十四、如何发掘自己的强项，发掘强项的几大技巧
十五、如何处理自己多方面强项的问题
十六、世界上存在没有强项的人吗？
说明：1本课程为为在读大学生研究生（或毕业不足五年者）培训课，培训时间为一天；
2培训过程中间穿插大量案例、互动、游戏、视频；
3此课纲可根据用户需求适当调整

课程标签：执行力 | 团队建设 | 领导力