2019-10-22 更新 801次浏览
第一讲物流班组管理与班组长的角色定位
物流仓储班组工作实际问题&卓越班组创建途径
问题一:班组的定位和作用模糊
问题二:如何有效的发挥班组长的领导作用、成员绩效伙伴的作用
问题四:如何保证仓储物流班组资料真实可用
问题五:如何展开物流仓储现场治理与目视化的导入
问题六:物流仓储安全生产管理
问题七:解决问题的思路&日常工作展开
导入途径:学习—>改善思维方法和价值观—>完善制度和个人的行为规则—>改善行为习惯和工作能力—>改善结果(核心改善价值观)
仓储管理与仓储物流班组长角色定位
仓库管理定位
仓库在企业中的用途(传统与现代)——功能、调节、统筹、绩效
制造型企业仓库管理四任务和四原则
仓储管理组织与岗位划分
仓储物流班组长角色定位
仓储物流班组长的角色定位
仓储物流班组长的七大职责
仓储物流管理的主要绩效指标
第二讲仓库物流管理与作业规范
仓库管理要素
仓储规划知识
仓库选址
仓库分类
仓库布局
库区规划,货位布置,货位编号
仓储设备,货架选择
仓储物流管理工作准备
库存现场物料定位与标示卡
制定:物料编号\名称、规格、参数
认识:物料清单-BOM
熟知:物料需求表(MRP)原理
熟知物料状态:可用、替代、占用、挪用、在途....
认清:领料单、申请单、补料单
熟练:物料卡---账目--实物一致,卡证对应
利用:先进先出….
入库作业规范:流程与要求
入库管理六要素
入库准备(待验收、验收入库、生产退库、其他入库...)
入库交接程序&物料接收流程
入库登记-保管卡帐设置
物料档案
责任索赔
常见物资入库的几种失控点
出库作业规范:流程及要求
出库管理四要素
物料发放与拣配料流程
物料发放手续,发放原则
发料凭证审核
备料&物料发放
做好登记入账作业
发料问题处理
退料管理
物料超领管理
出库要求的“三不”和“三核”
出库要求的“五检查”
在库保管规范1:物料保管
储存保管的要求
物料堆放
物料标示
仓库保管技术,不同物料的保管要领
储存日常质量监督
呆废料的处理
常见物料在库管理质变分析
在库安全管理-建立仓储管理标准操作规范
在库安全管理-强化库存安全管理与安保管理
在库保管规范2:仓库盘点与数据管理
盘点的作用,盘点的功能与认知
如何做好盘点,盘点准备工作
盘点计划与流程
盘点记录工具
盘点程序---盘点SOP
盘点结果统计&差异确认与处理
信息化时代的仓储物流管理——WMS系统与自动化配送
WMS仓储管理系统
企业信息化系统与WMS
WMS-定义、特色、功能
集团一体化WMS设计
WMS系统架构
WMS主要硬件介绍(无线射频与条码技术)
条码应用范围
WMS基础信息规范
WMS出入库管理模拟
WMS在库管理与盘点模拟
WMS自动化分拣策略
准时化配送\自动化配送-->主体设备与实现逻辑
准时化配送\自动化配送-->【案例:某制造企业自动化物流配送(原材料仓、轨道、AGV、一楼、二楼、生产线、线边仓、包装区、成品仓)】
第三讲物流仓储班组工作标准化
标准化对团队的价值
为什么要标准化作业?
企业、团队、岗位\个人
成功标准化(富士康体系)架构
有效标准化导入路径:
三要素法(现场模拟)
稽核控制法(现场模拟)
数据流动法(现场模拟)
仓储物流班组工作标准化
A.班前查1-班前会
B.班前查2-作业指导书及案例
C.班前查3-日常检查确认表及案例
D.班中控1-走动式管理及分级巡查机制
E.班中控2-看板管理
F.班中控3-物料管理
G.班中控4-环境管理
H.班中控5-安全管理
I.班中控6-异常管理
J.班中控7-巡视总结
K.班后清1-提案改善
L.班后清2-交接班或隔日开班
导入5S构建清洁型现场
清洁型现场的好处
清洁型现场的创建标准
清洁型现场创建的理念
清洁型现场与5S历史沿革
5S——整理(定义、五大方法、注意事项)
5S——整顿(定义、注意事项、三定)
5S——清扫(定义、三大方法、注意事项)
5S——清洁(定义、四大方法、清洁手册)
5S——素养(定义、养成逻辑与推行方式)
5S——案例分享
5S——目视化
清洁型现场的考核
仓储物流班组业绩达成工具——六日工作法
常见仓储物流工作计划
工作计划的实现方式与海尔OEC
PDCA&SDCA
日计划——每日工作任务分解
日备料——每日做好班前准备
日协调——每日信息快速传播
日攻关——每日打通管理瓶颈
日稽核——每日稽查、查反复、反复查
日考核——每日成果兑现
第四讲仓储物流安全型班组建设——安全生产管理体系
安全生产意识与要求
安全的概念
马斯洛需求原理与个人安全意识——爱自己、爱工作、爱家人
安全是企业、团队的生命线
安全生产的范围
安全第一、预防为主、综合治理
物流仓储安全现场行为规范
作业场地安全行为
叉车驾驶安全行为
全员制止与员工义务行为
劳动防护安全行为
班前查——班前四查
班中控——班中六控
班后清——班后三清
物流仓储安全现场管理规范
安全生产管理六大方面原则
“三违现象”&“三点控制”
“三不伤害”&“三不放过”
“三种原因”&“四全管理”
“四有四必”&“四大检查”
现场安全“五必须”&“五严禁”
层级领导“四必做“&走动式安全管理“十必做”
作业人员的“八项权利与三项义务”
安全管理制度——六级规范
安全作业规程——六级规范
安全教育与引导
安全生产教育范围(法律法规、安全技能、安全态度、案例分析)
三级安全教育:公司\工厂级
三级安全教育:部门\车间级
三级安全教育:班组\岗位级
安全操作规程制定与教育
班组长安全管理技巧(班前、班中、班后)
特种作业人员的安全教育
新进员工作业员的安全教育
“五新”作业员的安全教育(新工艺、新技术、新材料、新设备、新产品)
培训教育与落实法则
安全隐患排查与整改、巡视稽核
安全隐患排查整改计划(年度、月度)
排查机制的重要性
排查小组名单
隐患点的特性
排查统计与汇报
隐患的整改落实、总结
第五讲中基层管理单元系统化能力提升——六大方法、六大工具、十大机制应用
运营系统架构:
班组与企业运营系统关系
运营系统管理失控点分析
企业管理的六大目标
系统优化导入的六个方面
管理系统导入:六大方法(6C控制法)
三要素法(标准+制约+责任)
限制选择法(管理方法多选一)
分段控制法(划小管理单元、落实管理责任)
稽核控制法(自律改习性、训练职业化)
数据流动法(表单循环流动、业绩自然体现)
横向制约法(横向监督与考评)
【六大方法之现场模拟&学员互动&老师点评】
管理系统导入:六大工具
六日工作法
文件标准化体系
管理控制卡
数据拉动式看板
现场异常快速反应
数据化绩效考核
【六大工具之现场模拟&学员互动&老师点评】
4.管理系统导入:十大机制
标准化机制
协调机制
分级巡查机制
案例分析机制
提案改善与培训学习机制
PK机制
责任索赔机制
问责机制
奖捐机制
绩效晋升机制
第六讲课程总结
管理的五个DING
教练式领导模式构建
课程总结
老师寄语(或作业布置)
课程标签:生产管理、班组长管理