课程大纲

导引：

开场故事：灯塔和上校

第一讲：重新探索自我

1.系统阐述变化的世界和不变的原则

2.文化倾向和原则对于解决问题的不同

第二讲：个人领域的成功

一、积极主动

1.人类四项独特的天赋

2.团队成员之间消极被动行为的危害

3.面对工作压力和环境的变化：是什么决定了你的回应方式

4.解决问题的第一步在于改变我们的习惯，改变我们的影响途径

5.影响圈与关注圈：重点放在影响范围上

6.如何扩大你的影响范围

1）可直接控制的问题的处理原则

2）可间接控制的问题的处理原则

3）无法控制的问题的处理原则

案例研讨：从汽车推销员到总裁

案例研讨：买土豆的故事

二、以终为始

1.以终为始的思维优势

2先拟出愿景和目标，并据此塑造未来

3.耶鲁大学的实验：今天的目标，影响着未来的成果

4.今天的目标，决定了哪里是你的起点！

5.see-do-get：目标管理模型

6.如何善用你的左右脑

7.谁是你一生中最重要的领导

案例研讨：如何设定目标

案例研讨：对目标专注的案例

三、要事第一

1.什么是要事第一？

2.确认优先级的误区

3.在目标和事情这两个层面中，到底哪一个层面应当优先处理？

4.怎样做到以目标为导向的管理你的时间？

5.时间管理的四个象限及其特点

6.怎样将事情或任务有效分布在四个象限中？

7.怎样做到有效地活在第二象限？

8.要事第一的秘诀——有效授权

案例研讨：将军赶路，不撵小兔

第三讲：公众领域的成功

一、双赢思维

1.六种人际关系模式

2.如何运用双赢思维找到互惠的解决方案

3.什么是双赢思维的人际观？

4.不同人际观的成熟度

5.利人利己五要领

6.构建双赢人际关系的策略

案例研讨：天堂和地狱

案例研讨：锥形冰激凌的发明

二、知彼解己

1.一个重要概念——情感账户。

2.如何通过沟通增进你与他人的情感账户余额

3.高情商的沟通习惯

1）同理心沟通的习惯

2）先理解别人，再争取别人理解自己的习惯

3）以寻求理解为宗旨去聆听别人的习惯；

4）创造双向沟通环境的习惯；

4.怎样避免自传式回应。

5.沟通不良的四大沟通障碍。

6.同理心沟通的五个步骤。

情景模拟：模拟父子沟通

聆听能力的课堂练习

三、统合增效

1.统合增效的精髓是1+1>2；

2.统合增效谈的是集思广益；

3.统合增效的难点在于处理好“人与人之间的差异”；

4.高情商的人际关系模式是珍视差异；

5.统合增效就是创造第三种选择（发现第三替代方案）。

6.在谈判中寻找第三替代方案的解题模型。

案例研讨：编制系统性解决卫生问题的方案

制定工作计划练习

第四讲：自我提升和完善

一、不断更新

1.什么是持续更新的习惯

2.自我更新的四个面向

3.不断更新的成长原则

4.最佳的自我投资策略

课堂练习：5-3-1行动计划

针对四个方面的改进行动

课程标签：领导力、领袖风采