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所属领域
职业素养 > 办公技能
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适合行业
生产制造行业 政府机关部门 酒店餐饮行业 教育培训行业 其他
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课程背景
凡涉及管理的人,都免不了总结、计划、请示等应用文种的写作,由于国内中小学教学体系的障碍,使大多数受教育者困惑于各类写作,有些人可以滔滔不绝地畅谈,一旦提笔便大脑空白,出现严重的“中小学作文”综合恐怖反应症,本课程就是破解管理者长期郁积下来的写作恐怖症,以最短的时间打通应用写作的脉络与思想,让其简单而可操作。
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课程目标
解除“中小学作文”综合恐怖反应症,树立应用写作的信心。
知晓应用写作的基本模式规范,学会“抄”文。
获得应用写作材料及其使用的训练方法,使提笔脑不空。
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课程时长
一天
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适合对象
凡能够涉及管理的人。
企事业及党政机关各部门
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课程大纲
一、标题模式
公文标题
位置
组成
规范式
灵活式
书写
二、正文模式
主旨
原由
事项
结尾
三、公文模式
模仿别人的文章
基本模式提示
模仿不是抄袭
7项主要公文结构要领
四、写作技能训练
叙述
议论
说明
写作技能训练原则
发散思维训练
逆向思维训练
全面思维训练
结构思维训练
提纲归纳训练
课程标签:企业制度 | 职业心态