2019-04-15 更新 453次浏览
课程大纲
第一讲:人生努力工作的终极追求到底是什么?
团队研讨:人生的追求到底是什么?
1.人生为什么需要幸福?
2.初识积极心理学:
1)积极心理学的研究对象——幸福感
2)积极心理学的缘起:马斯洛的需要层次理论
3.浅析幸福感理论
视频FLASH:人的一生
4.解读人生的四种汉堡模型(自我觉察)
5.幸福2.0的PERMA模型
1)塑造积极的情绪Positive emotion
2)全心投入,乐在工作Engagement
3)打造和谐的职场关系Relationship
4)为人生的意义和目的而工作Meaning&Purpose
5)在努力工作中成就人生Accomplishment
第二讲:塑造积极的情绪,增加职场幸福感(掌控感vs.幸福感)Positive emotion
1.识别积极情绪与幸福感
2.神奇数字3:1(积极情绪:消极情绪)
3.改善消极情绪,减少心理能量的消耗
1)减少思维反刍:正念减压疗法MBSR
正念体验:正念呼吸法
2)书写疗法:焦虑清单(分析-预案-应对)
3)深度放松法:催眠冥想
冥想体验:身心状态放松
4)如何防止情绪绑架Emotion Hijacking?
a剖析情绪难以控制的生理根源:三重大脑模型
b 6秒钟情商模型:6秒钟暂停
5)感恩心修炼:公司、同事、环境、家人
正念体验:慈心冥想
6)幸福账本法:发现生活中的美好
7)自我滋养法:学会自我滋养与关怀,减少内心的能量耗竭
4.增加积极情绪的技巧和方法(11个技巧)
5.建立积极情绪的档案袋(10个窍门)
体验觉察:建立自我的积极情绪档案袋
第三讲:全心投入,乐在工作(价值感)Engagement
一、觉察职场状态
1.投入忘我(乐在工作)vs.度日如年(职业倦怠)
2.乐在工作
1)为什么要工作?
2)为谁工作?Who are you working for?
3)到底如何工作?(工作状态的自我调适)
二、幸福工作的MPS模型的内涵
1.意义感Meaning
2.快乐Pleasure
3.优势Strength
三、如何达成自我MPS模式?
1.重塑工作的使命感:增加意义和快乐
2.接纳自我的职场角色
内在动力法:不得不vs.选择做
3.减少抱怨,感恩工作
团队研讨:你是如何看待抱怨行为的?
团队共创法:如何才能全心投入,乐在工作?
1)聚焦主题:如何***?
2)头脑风暴
3)分类排列
4)提取中心词
5)图示化赋含义
第四讲:打造和谐的职场关系(归属感vs.孤独感)Relationship
一、改善职场关系,增加团队的归属感
1.觉察职场沟通中性格差异
影视赏析:混帐——以你为耻
2.从DISC性格分析看职场沟通
1)如何管理好你的上司?(与上司和谐相处)
2)如何与不同性格的同事相处?(改变vs.接纳)
3)如何与不同性别的同事相处?
正念体验:宽恕与原谅(放下内心的愤怒)
3.探索职场沟通的性别差异及地缘差异
1)如何适应异性的沟通风格?
2)男人来自金星,女人来自火星
影视赏析:吵闹电话
3)情商管理之沟通风格:男女沟通风格的差异
二、正念沟通的POLE模型
1.暂停Pause
2.对当下情境保持开放Openness
3.深度聆听,并觉察自己注意力漂移时将其带回Listening
4.带着不伤害的意愿说出真相Expressing
正念体验:聆听自己,聆听他人
三、内在的自我和谐,减少职场人际冲突
团队研讨:为何受伤的总是我?
心理学实验:疤痕实验(投射心理)
1.认识自己Know yourself
体验活动:最讨厌自己什么?
体验活动:别人眼中的自己是什么?
心理现象:镜像知觉
2.觉察自我的内在信念
1)辨析20个常见的不合理或非理性信念
2)重组自我对话,改写信念系统的三个步骤
3)重组完美主义的自我对话
4)重组自尊的自我对话
3.自我成长的动力:自我关怀vs.自我憎恨
4.如其所是的接纳真实的自己:生理、心理、社会角色
第五讲:为人生的意义和价值而工作(意义感vs.空虚感)Meaning&Purpose
1.重新解析:马斯洛需求层次理论——自我实现需求
2.人生的四大终极命题
3.过度娱乐(游戏、麻将)——空虚感
影视赏析:人生活着的意义和价值是什么?(向死而生)
4.超我目标的五大原则
5.在工作中实现意义感:袁隆平、马云、曼德拉
6.埃里克森的八阶段理论:完满感vs.无意义感
7.如何设立自我的超我目标,实现人生的意义与价值?
体验活动:设立自我的超我目标
第六讲:在努力工作中成就幸福人生(成就感、自豪感、心流体验)Accomplishment
一、成就感的来源是什么?(成就公式)
1.成就=技能X努力
2.技能:一万小时理论
3.努力的两要素:自律、毅力
4.探索内心的底层需要:尊重与认可
二、内在动力法
1.设立自我和谐的目标(为何要工作?)
2.成就目标的两种类型:掌握目标、成绩目标
3.评价成就目标的三个标准:任务标准、自我标准、他人标准
4.心流模式Flow
5.幸福工作学习的两种模式
团队研讨:如何在工作获得心流体验,增加工作的成就感?
总结回顾:ORID聚焦式会话(2人小组分享+小组代表)
课程标签:管理心理学、情绪心理学、积极心理学、性格分析与沟通、职业素养提升