领导力提升专家

  • 擅长领域:
  • 主讲课程:
    《领导力阶梯——管理者的五项突破》 《领导力阶梯——打造卓越领导力》 《一把金钥匙——教练领导力》 《随境而变——情境化领导力》 《非人力资源经理的人力资源管理》 《经营之剑——卓越绩效管理》 《慧眼识人——高效面试技巧》
  • 邀请费用:
    0元/天(参考价格)
领导力阶梯——打造卓越领导力

2019-04-30 更新 433次浏览

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  • 所属领域
    领导力 > 领导技能
  • 适合行业
    银行证券行业 生产制造行业 医疗卫生行业 教育培训行业 保险行业
  • 课程背景
    纵观中国四十年的改革开放历史,企业发展经历了一系列的转型升级之路,从最早的产品驱动型、到市场驱动型、到创新驱动型,直到领导力驱动型。变才是唯一的不变,基于科技的变革,推动了创造力;基于人的变革提升了生产力。 世界充满“变革、创造、竞争、危机和合作”,领导是规划未来并带领下属奔向未来的人,领导是一个组织、一个单位的灵魂与罗盘,领导力直接决定组织的发展力和竞争力。领导者领导有方,才能把理念化为行动,把愿景化为现实。领导力就是影响他人的过程,领导者的性格决定领导风格,情境影响领导力的发挥。 虽然组织中的具有不同的领导阶层,但是人人都需要领导力。想成为领导并相信自己有领导力,是培养领导力的起点。即使管理者处于组织的最高位置,仍然需要进行持续不断的自我修炼,才能保持和提升领导力。激发员工潜能和活力,确保组织的领导力管道畅通,领导力驱动组织发展。
  • 课程目标
    ● 从日常的事务性管理工作中跳出来,思考在变化的环境中带领员工向正确的方向迈进 ● 在实践中磨砺领导力,奠定信任基石,建立良好的人际关系,发挥领导者的力量 ● 传播你的基本价值观和信念,言行一致,为他人树立榜样 ● 表达你对未来的展望,激发团队成员共享一致的愿景 ● 寻找机会发展壮大,敢于承担必要的风险 ● 构建团结、合作和信任的氛围,增强他人成就卓越,激发认可他人成就 ● 运用领导力的五大习惯行为、十大路标,发挥强大的领导力系统威力
  • 课程时长
    两天
  • 适合对象
    企事业单位的高层领导者、中层领导者以及致力于成为领导型的人才等
  • 课程大纲

    课程大纲
    第一讲:认准我们的目的和方向
    一、识别领导者与管理者的区别
    1.认准方向—在组织中做出卓越的成就
    2.什么是管理?
    3.什么是领导?
    4.置身于陌生之地
    课堂活动:分享个人最佳领导经验
    二、领导力自我发现之旅
    1.为什么需要领导力?
    2.如何学习领导力?
    3.领导力五大行为和十大路标
    4.学习路径图:领导力自我发现之旅
    小组讨论:作为领导层一员你在工作中面临的挑战和困惑?
    5.“认准方向”小结
    第二讲:卓越领导力的五大行为
    一、第一大行为是以身作则
    1.明确理念,找到心声
    1)我们共同认同的优秀领导者的优秀品质
    2)追随者眼中的领导者
    课堂讨论:受人尊敬的领导者画像
    3)信誉是领导者的基石
    4)明确的理念
    5)触动内心深处,找到你的声音,探察内心
    6)带领团队成员形成和建立部门共同的理念,并明确部门的目标和方向
    理念分类卡片:明确您所认可、信仰的理念,描述你的“领导理念”,做总结
    信念留言条:让你的团队都能清楚知道和认可您的指导原则
    2.使自己领导者行动与团队的共同理念保持一致,言行一致为团队成员树立榜样
    1)人际关系是领导力的核心
    2)行动和理念保持一致
    3)领导者如何提问题?
    4)应对关键事件
    小组活动:讲你自己的故事
    3.工具
    1)工作手册——理念具体清晰化行动清单
    4.“以身作则”小结
    二、第二大行为是共启愿景
    1.好的具有感召力愿景的定义和所具备的要素
    1)愿景是什么?
    影片学习:“我有一个梦想”
    2)愿景的五要素
    3)如何把公司、部门和个人愿景结合起来,在理解公司愿景的基础上撰写部门团队共同的愿景
    共创愿景:展望美好而独特的未来
    2.如何感召团队成员为了共同的愿景而自觉奋斗
    1)让愿景激活起来
    2)给你的未来愿景注入生命
    3)我能进行怎样的生动想象
    4)找到共同立场
    5)发现共同目标
    6)明确未来目标
    3.工具
    1)绘画精神地图——为愿景注入生命,激活愿景
    2)思维导图——分析团队成员,找到共同的立场和共同目标
    团队共创:建立自己的团队愿景
    4.“共启愿景”小结
    三、第三大行为是挑战现状
    1.通过追求变化、成长、发展、变革的道路猎寻机会
    1)把握主动权
    2)赋予挑战以意义
    3)创新测试
    4)让想法由外部涌入
    2.进行试验和冒险,不断取得小小的成功,从错误中学习
    1)找到关键
    2)从错误中学习
    3)如何调动团队潜能,追求卓越,更新工作流程
    4)如何有效地分解风险,降低风险,把控风险,不断积累小成功
    小组讨论:对公司现有职能流程进行分析,找出核心工作环节,并更新和完善工作流程
    3.工具:
    1)创新测试——激发创新,提高创造性解决问题的能力
    2)让想法由外部涌入的方法清单——开拓视野,多个角度解决工作难题
    3)每周例会,建立责任机制,积累小成功
    4.“挑战现状”小结
    四、第四大行为是使众人行
    1.如何促进团队协作
    1)营造一种信任和合作的环境
    2)如何对团队成员的重要工作目标进行分解和有效衡量
    影片学习:黑夜中的火花
    2.如何通过分享权力与自主权来增强和发展他人的实力
    1)如何定岗及分配好关键性的工作
    2)如何对团队成员进行有效授权,提升他人工作的主动性
    3)影响力的提升
    4)有能力与无能力比较
    3.工具:
    1)行动入“流”图-让员工更有效能有激情发挥他的能力
    2)互动关系模型——掌握有效的教练技术模型,增强和发展他人能力
    5.“挑战现状”小结
    五、第五大行为是激励人心
    1.如何表彰团队个人的卓越表现
    1)如何有效认可他人贡献
    2)激励人心的7项原则
    小组活动:激励人心的创意活动
    2.通过创造集体主义精神来庆祝价值的实现和胜利
    1)如何释放他人的潜能和激情
    2)讲述激励人心的故事
    3.工具:
    1)积分牌——激励人心,鼓舞小成功
    2)激励人心的七原则——掌握有效激励他人的技巧
    4.“挑战现状”小结
    第三讲:领导力提升路径的成诺——把学习转化为行动
    1.承担使命
    2.个人领导力培养目标
    3.传播你的愿景和理念
    1)团队会议规划
    4.陈述你的愿景和理念
    1)行动计划:列出你打算如何采取下一步行动来应用这些体会(明确三到五个你会投入实施的具体行动步骤)
    2)领导力提升承诺:与你的伙伴讨论你的行动计划
    课程总结和评估

    课程标签:教练领导力、情境化领导力、组织发展、非人、绩效管理、面试技巧

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