银行营销管理专家

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    01-银行营销类: 《个金产品营销实战技巧》 《银行客户关系维护与最终成交》 《营销心理学-影响银行客户的套路》 《银行保险转型下的期缴营销模式创新》 《互联网时代银行网点营销策略与实战技巧》 02-银行管理类: 《网点负责人综合技能提升》 《银行行长领导力提升修炼》 《执行力打造与营销技能提升》 《高绩效效团队建……
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银行行长领导力(综合管理能力)提升修炼

2019-04-19 更新 522次浏览

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  • 所属领域
    领导力 > 领导技能
  • 适合行业
    银行证券行业 政府机关部门 教育培训行业 通信行业 其他
  • 课程背景
    "兵熊熊一个,将熊熊一窝",这句话充分说明了领导者对于企业的重要性。领导是组织成长、变革和再生的关键因素之一,领导就是引导团队成员去实现目标的过程。领导强则团队强,领导弱则团队弱。在当前急剧变化的市场环境中,卓越的领导力对于企业的生存与发展至关重要。 然而中国企业管理者中的绝大多数,既没有经过成熟规范企业的洗礼,也没有在商学院的系统学习经历,基本上是依靠“摸着石头过河”的方式,伴随着企业的发展而成长进步,所以时有管理者缺乏领导力将企业带入困境的现象发生。因此,要战胜企业发展过程中一个接一个的新的挑战,就必须完成管理者从“业余选手”向“职业选手”,从传统管理向现代领导的逐步转变。
  • 课程目标
    ●了解管理与领导的区别;领导力来自哪里; ●了解四类领导风格的利弊,并塑造适合自己的领导风格; ●学会针对不同的人采用不同的领导方法; ●掌握激励员工的方法与技巧,变“要我干”为“我要干”; ●掌握有效影响员工行为的沟通技巧; ●运用授权的技能让自己忙得有价值,让下属做得有激情; ●掌握打造优秀团队的方法。
  • 课程时长
    三天
  • 适合对象
    中高层层管理者
  • 课程大纲

    第一讲:认识领导力

    1.领导与管理有什么区别?

    2.管理是一门技术,领导是一门艺术

    点评:我们总是管理的太多,领导的太少

    案例:宋江是如何做梁山团队领导的?-好领导学习“送”公明

    视频:《亮剑》片段李云龙动员

    5.领导的形象工程:道德形象-感情形象-整体个人形象

    案例:刘备、曹操、康熙的领导形象建设

    6.领导权威如何建立?

    1)借用上级的力量

    2)借用底层的力量

    3)借用中层的力量

    7.卓越领导力模型

    视频分享:《如水之德》

    第二讲:卓越领导的选人、用人智慧

    用正确的理念召唤人

    一、选择什么样的人?

    关联资源—核心胜任要素—激励特征

    案例:水浒梁山排位

    二、选对人,放对位,做对事

    案例:穆桂英挂帅

    三、什么是合适的人?

    1.如何看待高学历?

    2.如何看待有经验?

    3.如何看待态度?

    4.如何看待业绩?

    5.胜任要素看四方向:

    6.社会角色-自我认知-个人特质-行为动机

    四、选人的隐含条件?

    案例:罗斯福、丘吉尔的优缺点分析

    价值观测试:江姐案例

    1.标杆评论对比法b、条件展示法

    五、优秀团队特征:

    1.目标明确

    2.外部支持

    3.角色认知

    案例:西游记团队角色认知

    4.能岗匹配

    案例:傻猪思维、耍猴思维

    六、领导在团队管理中情感的运用:

    1.用情感凝聚信任

    2.用制度规范情感

    研讨、点评:用什么态度对待别人的缺点?

    七、面对团队中各色奇葩如何应对与管理

    1.人财—如何激励

    2.人材—管理技巧

    案例:孙悟空如何用

    3.人才—有热情的新人如何管理

    案例:神机军师朱武用而不重

    4.人裁—管理技巧

    案例:孔子逸马、三杀李逵

    第三讲:团队性格与领导风格塑造

    一、追本溯源,回归自我—了解性格分类

    1.沟通的白金法则

    2.性格自评表

    二、知己知彼,扬长避短—性格的特点

    I(表达型,活泼型)的特点

    C(思考型,完美型)的特点

    D(力量型,行动型)的特点

    S(和平型,配合型)的特点

    三、性格的关键呈现

    1.为什么说管理者的性格决定其团队的风格

    2.为什么说管理者只能将团队成员表现归结为个人特点

    3.为什么说管理者的核心能力在于其让团队更加平衡

    四、活学活用,学以致用——关键行为判断法

    常见的误判及原因分析

    练习:看图识人

    小组讨论:如何从言行举止中快速准确判断对方的性格色彩?

    小组讨论:如何从面谈中判断对方的性格色彩?

    练习:情景模拟

    五、管理者的领导风格塑造

    1.四种管理风格的利弊分析

    2.什么性格的搭配最不合拍,最容易冲突?

    3.因人制宜、因时制宜、因地制宜的权变管理思想(情景领导)

    4.四种管理风格需要进行怎么样的修炼?

    六、选对管理的“钥匙”——对四种性格的管理之道

    小组讨论:对四种下属,应分别采用怎么样的管理方式?

    点评:四种性格的工作行为倾向

    练习:情景模拟

    第四讲:卓越领导的沟通艺术

    1.沟通的目的:控制行为-激励员工-流通信息-表达情感

    2.沟通的三大支柱心态:看条件-留余地-有分寸

    案例:工作中遇到两难问题如何处理?

    案例:跟贵宾(领导)吃饭,如何点菜?

    视频:《琅琊榜》片段播放

    典故解读:《水浒传》篇章解读

    3.沟通的漏斗—执行力打折的原因分析

    4.如何让沟通更落地?

    案例:中外学生守则的区别

    5.巧用语言的艺术

    分析:即使是骂人要如何去骂?

    6.说服的技巧

    1)最高主题

    2)中间主题

    3)最低主题

    解读:影响力六大原理说服对方

    4)说服的最高技巧

    7.沟通的套路

    1)如何实现推、拖、拉的方式,实现全面无形的控制?

    案例解读

    2)为什么要做到会而不议,议而不决,决而不行?

    案例解读视频播放

    3)如何设计让别人去做事?

    案例解读

    4)副职与正职的关系处理?

    典故解读

    8.与四种性格的下属的沟通之道

    9.向历史学经验—古代奸臣的沟通生存之道

    案例分析:秦桧-和珅-严嵩

    第五讲:领导力的核心—激励人心

    一、激励要素

    马斯洛等级需求理论

    案例分析:浙江余姚塑料模具厂大批员工离职原因分析

    二、激励的基本原则

    陟罚臧否

    视频:《康熙王朝》片段播放

    1.黑白分明

    案例:价值观认知

    2.奖惩及时

    分析:游戏理论推导

    三、激励的内核:动机触发

    胡萝卜+大棒理论—损失规避原理

    视频:《康熙王朝》片段播放

    案例分析:明知安排的工作下属会拒绝,如何做让下属欣然结束?

    四、领导激励员工的方式:

    1.个人层面

    2.互动层面

    3.组织层面

    五、员工激励的八心八箭—文化的打造

    1.手势暗语有默契b、温馨便签送激励

    2.早晨计划晚汇报d、喜报频传提士气

    3.每周拍卖有乐趣f、明星徽章是利器

    4.精神文化墙上去h、家园文化显情谊

    六、员工激励的具体落地方法

    工具使用:管理者日常管理工具---激励手册

    七、激励的升华—授权

    1.如何授权

    2.授权的注意点

    3.授权的技巧

    视频:《水浒传》片段播放

    八、四种性格类型下属如何激励

    视频:《激励教练》

    九、激励的最高境界—团队文化

    案例:猴子本性的泯灭

    第六讲:管理者如何突破工作瓶颈—具体问题落地分析解决

    1.很难获得上司的信任

    2.手下有事情、有困难,好像不太来找我

    案例分析:我不天天都坐在那里吗?/我也常下去网点看看现场呀/我问过他们有没有问题的/我也不可能解决所有的麻烦不是?

    3.留不住底下的人

    案例分析:我又不能给他加薪呀/我叫不动那些家伙/我一骂,他们就不干

    4.行里(部门里)的问题永远解决不完

    案例分析:同样的错误有些人就是一再地犯/我向上级反映某些人不能用,没有结果

    5.业绩太难突破了

    案例分析:行里(公司)的产品不好,怎么卖呢?/我碰到的客户都很难搞定/网点的地理位置不好做/网点都是新人不会做营销

    第七讲:领导力决定执行力

    一、思想与行为的互动关系

    1.思想影响行为:沟通、激励、文化建设

    案例:海尔、苹果

    2.行为影响思想:制度、奖惩、监督追踪

    案例:部队、ICAC

    二、员工不做你希望的事情,只会做你检查的事情

    标准—制约—责任

    三、员工的执行力来自于习惯的养成

    1.规定动作

    2.模拟训练

    3.严格奖惩

    案例:匈奴单于冒顿练兵

    四、如何提高执行力

    1.确保任务清楚罗列时间表单

    2.分清优先顺序指令简单明确

    3.检查执行条件过程不断跟进

    4.及时反馈信息严明奖惩制度


    课程标签:领导力、领导技能

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