不限 销售技巧 市场营销 人力资源 生产管理 领导力 采购管理 财务法律 仓储物流 项目管理 客户服务 企业战略 行业趋势 资本运营 通用管理 质量管理 职业素养 国学心理 其他
不限 北京 上海 天津 重庆 河北 山西 辽宁 吉林 黑龙江 江苏 浙江 安徽 福建 江西 山东 河南 湖北 湖南 广东 海南 四川 贵州 云南 陕西 甘肃 青海 内蒙古 广西 西藏 宁夏 新疆
不限 银行证券行业 航空客运行业 电力能源行业 生产制造行业 政府机关部门 医疗卫生行业 美容整形行业 酒店餐饮行业 服装鞋包行业 商超零售行业 快消品行业 家居建材行业 汽车服务行业 教育培训行业 建筑地产行业 通信行业 保险行业 烟草行业 旅游行业 其他
不限 1万元以下 1-2万元 2-3万元 3-5万元 5万元以上
不限 30岁以下 30-39岁 40-49岁 50-59岁 60岁以上
芦长安:实战型职业发展培训老师 【职业背景】 曾任世界500强万宝盛华(中国)西北区域HRM 曾任上海外服集团(陕西)公司培训事业部经理 国家人力资源管理师 PTT国际职业讲师认证 全球职业规划师GCDF 企业生涯版权课授证讲师 TTTCS教练式培训师认证 中国情境模拟沙盘认证讲师 中国培训师大联盟金牌讲师 三星半导体(中国)有限公司特聘讲师 西北工业大学、西北大学、吉林大学等MBA/EMBA特聘讲师 陕西高级职业经理人培训中心特约高级培训师 国家电网、南方电网、海航集团、交建集团、长庆油田、国有银行、中烟公司等多家央企的特聘讲师。 现任中国成人教育协会培训专业委员会副主任委员 【职业经历】 芦长安老师至今15年的职业经历,其中10年来一直从事企业人力资源管理与企业培训的工作。曾任全球人力资源服务最具品牌影响力的万宝盛华集团ManpowerGroup(中国)和上海外服集团两家500强企业旗下陕西公司的人力资源经理和培训事业部经理,接受了国际大型跨国公司先进的管理理念、工作流程、实操技能的学习和训练,积累了丰富的实战经验,是现代企业培训不可多得的实战、实操、实效型的培训老师。 【研究领域】 芦长安老师专业致力于组织人才发展和员工职业素养与技能提升的开发与研究,努力为客户提供“有价值和有效果的培训服务”。在超过10年的企业管理及培训的职业发展中,芦老师潜心钻研、系统研究了职业规划、组织行为理论、心理学、体验式学习理论和教练技术,加之多年来企业管理的实践和超过与万名学员的学习分享,芦长安老师已成为在《80.90后员工职业发展培训》《岗位新兵管理技巧》《管理者如何激发员工的内驱力》《管理者如何留存和激励核心员工》等方面的优秀培训专家。 【授课风格】 芦长安老师善于营造轻松、快乐的学习氛围。在课程中注重启发、引导学员思考。培训风格热情又不失稳重,幽默又不失理性。芦镸安老师把课程设计的教学理念充分地运用在自我的教学过程中,课程中运用体验式教学、引导技术、群策群力、案例操作、沙盘模拟等多方式的教学技术,在所服务过的无论是外企、大型国企、股份制企业中,还是民营企业中都深受喜爱和赞誉。...
美国麻省大学UMass MBA 6P人力资源管理模型创始人 2002年度深圳市企业协会咨询业专业委员会专家团顾问 2003年年度深圳市优秀咨询顾问 全球500强华人讲师 2010年度最佳人力资源管理专家 2011年度品牌培训师 2012中国千强讲师排行榜第169名 2013年中国人力资源十强讲师 中国金融人才专业委员会(中金会)特约培训师 浙江大学、华南理工、中山大学EMBA、北京大学职业经理人培训特约培训师 2013全球500强企业商学院最认可的TOP100培训专家 最佳战略绩效实战专家 张见明经历大学教师,在邓小平南巡后下海经商成功,并留学美国麻省大学接受全面和系统的现代商业管理教育,获得工商管理硕士学位,他也是英语学士的获得者。 20余年企业丰富工作经验,曾在浙江省大型国有对外贸易企业担任外销员,香港上市公司金蝶国际、国内上市高科技企业同洲电子、大型医疗管理集团、外资企业,先后担任过营销、人力资源管理等方面工作、并任培训经理、人力资源总监、营销总监、及咨询公司项目经理及总监、副总裁等高级管理职务。 十多年企业管理咨询和培训的一线实际经验,擅长通过战略解码、进行公司目标分解、到绩效落地、战略性人力资源管理方案的设计;应用建构主义理论,运用支架式理论教学工具进行TTT内训师培训;擅长中高层管理技能训练;积累实际一线的咨询项目经验,包括基于BSC和KPI的绩效体系、目标管理、组织设计、流程梳理、能力素质模型设计、薪酬体系设计、执行力提升、领导力等领域。...
周老师是一位资深的职业经理人和咨询管理顾问,曾担任世界500强伟创力电子科技公司HR;海尔集团战略部战略咨询师;IBM管理咨询(中国)公司管理咨询师;目前在多家上市公司及中国民营企业500强企业担当高级管理顾问。对企业中层管理技能、领导力训练有独到的见解。拥有多年的培训咨询经验,涉及生产制造业、家电业、银行保险业、房地产、通讯业、快速消费品行业等多个领域。周老师通过多年的管理及咨询培训经验将中西方针对中层管理和领导力训练内容有机结合,采用国际化管理理论,真实化管理案例,把现代管理与中华文化精华相结合创立了实用性强的课程内容。多年来在实际运用中被经营管理者评为企业最满意的管理培训讲师。 中旭商学院特聘专家 中国讲师网签约讲师 汇师经纪网签约讲师 上海交通大学管理学学士;墨尔本商学院MBA 曾经担任世界500强伟创力科技公司HR 北京大学、复旦大学、上海交大等大学EDP特聘讲师 国际职业培训师协会专业培训师 中华讲师网、名师学院品牌讲师 领越®领导力认证讲师 埃里克森国际学院“教练技术”认证讲师 《培训》、《经理人》、《公司》杂志等媒体特约撰稿人...
十四年礼仪讲师经历,多年的礼仪基础研究与教学培训经历,多家大型企业集团礼仪培训顾问。先后在清华、人大进行较为系统的现代礼仪理论研修,数次承担礼仪培训研究课题并取得成果,在国家级刊物发表多篇论文,出版多个礼仪著作。多年从事大型企业客户服务、礼仪修养、个人素质、形象提升等方面的培训教学工作,广泛接触了社会各界培训师,博采众长,积累了实用的礼仪培训经验,形成了个人独特的分析视角与授课风格,深得受训单位与学员的好评。 汇师经纪签约讲师 中国讲师网签约讲师 资深礼仪培训师 全球十强华人礼仪讲师 中国培训师大联盟首席礼仪顾问 北大纵横管理咨询集团首席礼仪专家 北京大学EMBA总裁班特约讲师 山东大学MBA首席礼仪讲师 山东省诚信文化促进会常务秘书长兼讲师团团长 山东省青联委员、九三学社社员 BTV-3“文明礼仪”访谈节目嘉宾 中华培训网专家在线主讲嘉宾 北京人民广播电台“首都生活“节目礼仪主讲嘉宾 全运会礼仪大赛特约嘉宾评委 天津服务行业“百万工程”特约讲师 “前沿金坛”杰出贡献奖,年度十佳培训师 【职业历程】 十四年礼仪讲师经历,多年的礼仪基础研究与教学培训经历,多家大型企业集团礼仪培训顾问。先后在清华、人大进行较为系统的现代礼仪理论研修,数次承担礼仪培训研究课题并取得成果,在国家级刊物发表多篇论文,出版多个礼仪著作。多年从事大型企业客户服务、礼仪修养、个人素质、形象提升等方面的培训教学工作,广泛接触了社会各界培训师,博采众长,积累了实用的礼仪培训经验,形成了个人独特的分析视角与授课风格,深得受训单位与学员的好评。 目前为止,已为包括行政机关、事业单位、国有企业、外资企业、民营企业、上市公司、医院在内的数百家单位提供了专业的培训。 【服务项目】 1、按培训意向分类: 商务礼仪、服务礼仪、会务礼仪、高效沟通技巧、职业素养、服务意识、阳光心态 2、按行业分类 电力行业礼仪培训,金融行业礼仪培训,医疗卫生行业礼仪培训,汽车销售行业礼仪培训,政务礼仪培训,通信行业礼仪培训,文化产业礼仪培训,零售行业礼仪培训,学校学生礼仪培训,其他诸多与礼仪相关的行业培训。 3、按培训对象分类: 企事业单位的全体礼仪与职业形象塑造培训; 基层直接接触客户一线人员礼仪培训; 中高层高级商务礼仪培训;...
水明镜心理咨询工作室创始人 ◌斯福特安全教育运营总监 ◌美国心脏协会急救培训导师 ◌国家注册心理咨询师(三级,二级) ◌中国200强讲师 ◌心理安全学研发负责人 ◌心理协会会员 ◌16年心理咨询经验,16年培训及授课经历 ◌超过3000小时的心理咨询经验 ◌超过1000多场的大小型企业培训,成人家长讲座及沙龙 专注于心理学专业知识和技能,在实际的企业管理,营销,渠道开发,家庭教育等实战中总结经验,分享成功经验!...
中国人民大学MBA 美国西北理工大学访问游学 世界500强跨国企业、上市公司中高层 日本产业训练协会MTP版权课程资格讲师 AACTP(美国培训认证协会)国际注册培训师(ICT) 北京大学EMBA研修班特聘实践教授 深圳大学、北京师范大学兼职教授 网易&中华讲师网 “中国百强讲师” 国际学院学生职业训练导师 【从业经历】 联想、斯沃琪、伟创力,国信证券人力资源经理、高级经理、总监 一本国际高校UIC学生职业训练发展总监、 东方企业家商学院副院长兼战略人才私董会高级顾问...
企业组织系统建设专家 美国ACI注册国际职业培训师 心智执行力训练模式创始人 中西管理思想结合终身推动者 【从业经历】 曾担任上海广拓地产销售经理,十六年的职场实战经验,至今已实践过十几个不同的行业,具有业务代表、营销总监、人力资源总监、总经理、总裁等职场的全程经历,结合实际操作技能训练,让学员得到系统实战的方法和职业素养的提升。...
13年培训及培训管理经验 北京大学应用心理学研修在读 美国ABNLP执行师 美国ABH催眠治疗师 美国TLTA时间线治疗师s Emotional Mastery Training认证培训师 企业EAP高级咨询师 《五维教练领导力®》认证讲师 DISC国际认证讲师&认证顾问 曾任:赫基集团华南、西南大区 培训负责人 曾任:广州赏品奢香品牌管理有限公司 培训总监 曾任:广州友谊班尼路服饰有限公司 培训主管 擅长领域:情商管理、压力管理、情商领导力,沟通表达、管理心理学、职业素养等 俞文显老师拥有13年培训及培训管理经验,专注于情商管理,帮助个人和团队建立情绪胜任力,提升企业效能的培训。培训场次超过1200+场,培训学员48000人次,课程好评率达到97%,授课时数超过7200小时,是一位拥有丰富实战经验的情商管理专家。 针对员工的差异性开发出《情绪压力管理》、《高情商沟通》、《情商领导力》、《新生代管理者的管理心理学》等课程,通过俞老师的培训,企业员工业绩合格率达到99%,企业员工关系融洽度明显提升,受训员工对公司更加认可,员工流失率减少20%以上,培训效果明显。 实战经历: 2013年-2016年 赫基集团 华南、西南大区培训负责人 俞文显老师在赫基集团任职华南大区培训负责任期间,为客户提升团队士气、调整员工心态,于2017-2019年筹划开展赫基集团绩效提升项目,针对提高员工沟通、销售能力,提高管理层领导力以及团队管理能力,开发设计了《情绪压力管理》、《高情商沟通》、《情商领导力》、《高情商销售》等系列课程,培训场次400余场; 2016年至今 广州赏品奢香品牌管理有限公司 培训总监 俞文显老师负责企业培训体系搭建、人才培养及领导力课程讲授,期间根据企业需求开展300多场培训,并且亲自为企业量身定制《高情商销售》等课程,讲授100余场,让企业员工业绩达到100%达标,员工流失率较之前降低20%以上。 2006年-2012年 广州友谊班尼路服饰有限公司 培训主管 俞文显老师在班尼路任职培训主管期间,依据企业年度目标设计培训计划,开发相对应课程以助力企业员工绩效达到100%达标。通过700余场《心态管理》、《情绪管理》、《高效沟通》等课程培训,员工绩效达标率达到99%,课程得到受训员工的一致好评以及企业高层领导的认可。 典型培训案例: ★ 俞文显老师曾受邀为南方电网新员工、骨干员工和中层管理提供《情绪压力管理》、《高情商沟通》、《情商领导力》等课程,得到企业和受训员工的认可,后续返聘俞老师为“领导力提升项目”讲课,俞老师极具针对性开发出来的《情商领导力》、《新生代管理者的管理心理学》。课程依然好评如潮,返聘期数达到12期。 ★ 俞文显老师曾受邀为百度提供《情绪压力管理》课程讲授,俞老师的课程得到了学员的高度好评,后续返聘俞老师为企业提供《高情商沟通》等课程,返聘期数6期。 ★ 俞文显老师曾受邀到广州特种承压设备检测研究院讲授《情绪压力管理》课程,俞老师课前到企业调研,针对企业量身定制课程内容,得到了学员及企业的认可,后续返聘授课3期。 ★ 俞文显老师为北京大学创业训练营进行的“创业者综合素质提升项目”进行《情绪压力管理》课程培训,提升创业者的领导力及团队管理能力,后续返聘俞老师课程4期。...
中组部全国干部教育培训师资库专家 人社部干部教育培训师资库专家 国家检察官学院等校外多家院校兼职教授 现为中央党校党建部教授,博士生导师 职业履历 刘玉瑛,辽宁丹东人,1983年毕业于北京大学中文系,现为中央党校党建部教授,博士生导师,北京市领导人才考试评价中心特聘面试专家。在校内外主讲“领导者的语言艺术”、“提高执行力,保证工作落实”、“领导决策力与执行力”、“领导沟通与协调”、“领导方法与领导艺术”等课程; 著有:《工作讲方法,领导有艺术》、《领导是门大学问》、《做合格党员》、《关键在于落实》、《与领导干部谈规矩》、《与领导干部谈作风》、《与领导干部谈底线》、《给领导干部提个醒》等书籍20余部,发表文章近百篇,曾6次获得中央党校教学科研奖。其中《关键在于落实》被多家单位推荐为领导干部必读书;《给领导干部提个醒》被评为全国第三届优秀通俗理论读物;《做真正的党员》被评为全国党员教育优秀培训教材。 《给领导干部提个醒》,《老实人不吃亏》和《诚信决定存亡》被中宣部、中央文明办、新闻出版总署联合推介为百种优秀思想道德读物。 主要研究方向:党的建设与领导科学。在校内外主讲的课程有:...
★东北师范大学 心理学硕士 ★曾任 美国Ladder English 销售经理 ★某医疗器械公司 会议营销讲师 ★书籍《电话销售对话脚本设计》作者 ★8年服务营销一线实战经验 ★200家企业内训经验 ★5万名一线服务营销员接受过培训 ★10万通实战沟通经验 ★电力行业服务营销讲师 ★通讯行业服务营销讲师 ★金融行业服务营销讲师 高菲老师从事服务营销一线工作长达8年之久,与中国顶级电话营销大师舒冰冰老师共事5多年,并与舒冰冰老师一起共同开创“南派达人”讲师风格。 “南派达人”讲师二大特色:一、课程充分落地。老师在课程设计时,每一个部分都紧密结合客户公司目前销售的产品、学员在工作中的遇到的实际问题,课程结束,问题全部得到解决。二、课程演绎精彩。课堂上老师将充分调动各种资源,运用各种手段,亮点不断,笑点不断,包袱不断,让学员在轻松愉快的环境中快乐的学习。...