河北电力能源行业目标管理培训,河北电力能源行业目标管理讲师,河北电力能源行业目标管理培训师-名师网

王雷军实战管理认证讲师常住地：河北 - 石家庄
擅长领域：中层管理　团队建设　TTT　目标管理　招聘面试　 课酬：24000元 擅长行业：银行证券行业　电力能源行业　政府机关部门　建筑地产行业　通信行业　
实战派认证管理讲师王雷军 ★美国ALAMO公司经典版权课＜领导者之剑＞认证讲师 ★美国由格诺威经典版权课＜情境高尔夫＞系列认证讲师 ★日产训（JITA）经典版权课＜MTP＞认证讲师 ★托马斯国际DISC认证协会＜DISC高效沟通＞认证讲师 ★国际绩效改进协会（ISPI）经典版权课＜结构性思维＞认证讲师 ★企业管理和金融学双硕士 ★国家注册高级企业培训师 ★国家高级人力资源管理师 ★国家人力资源高级经济师 ★国家认证二级心理咨询师 ★美国（ACI) 注册国际高级职业培训师...
王大中装备润滑专家常住地：河北 - 唐山
擅长领域：精益生产　目标管理　　　　 课酬：20000元 擅长行业：电力能源行业　生产制造行业　教育培训行业　其他　
中国装备保障管理网专家、高级顾问中国机械工程学会设备与维修工程分会科普与培训委员会副主任中国设备管理协会函授教育委员中国设备管理协会原专题交流中心首席润滑专家〖中国设备工程〗杂志专家组成员中国机械工程学会摩擦学分会原理事设备管家润滑五步咨询服务中心创始人智能装备保障管理俱乐部创始人 2004年专程助团赵美国考察润滑管理实际应用与定位。自退休以来赴全国各大行业，大、中、小企业进行咨询、培训、指导工作近200余次，帮助企业解决润滑管理的疑难杂症。长期以来活跃在企业现场一线帮助企业解决现场实际问题，在装备润滑领域享有崇高声誉，为我国装备润滑标准化、系统化管理的普及和推广作出了巨大贡献。 1、提出了“以科学管理为基础的润滑技术应用与实施”和现代润滑理论——“润滑经济”的全新观点。 2、独创了《润滑五步管理法》。能解决企业实际问题的【润滑五步管理法】专利提出人王大中高工与张孝桐高工自2016年自发联合成立｛设备管家与润滑五步咨询服务中心｝，以张孝桐和王大中教授为中心，带领团队成员左明军、洪大春、罗屹、朱伟伟等在全国范围内公益性质推广【设备管家制和润滑五步管理法】润滑专家王大中-学术论文 1、对构建合理润滑管理模式的探讨王大中【期刊】中国设备工程2009-08-13 2、不解体维修的可行性王大中【期刊】设备管理与维修2007-05-06 3、维修——向设备润滑要效益王大中中国机械工程学会摩擦学分会教育培训与咨询委员会黑龙江哈尔滨南岗区西大直街92号【期刊】中国设备工程2003-08-10 4、先进润滑技术的作用王大中哈尔滨市南岗区西大直街92号哈工大715信箱【期刊】设备管理与维修2003-11-06 5、谈设备润滑“医生”王大中哈尔滨市南岗区西大直街92号哈工大715信箱【期刊】设备管理与维修2002-07-15 6、润滑技术在设备管理中的应用及意义王大中中国机械工程学会摩擦学分会教育培训与咨询委员会哈尔滨【期刊】合成润滑材料2002-02-15 7、企业的“设备润滑医生”王大中中国机械工程学会摩擦学分会教育培训与咨询委员会哈尔滨【期刊】合成润滑材料2002-11-15 8、摩擦学重在应用——中国机械工程学会摩擦学分会教育培训委员会王大中【会议】第二届全国工业摩擦学大会暨第七届全国青年摩擦学学术会议会议论文集2004-06-30 9、润滑技术创新及其协同效应王大中哈尔滨工业大学【会议】第五届设备管理第八届设备润滑与液压学术会议论文集——《设备管理设备润滑与液压技术》2004-06-30 10、摩擦学重在应用王大中【会议】第五届设备管理第八届设备润滑与液压学术会议论文集——《设备管理设备润滑与液压技术》2004-06-30...
夏世洪职业素养、成功励志常住地：河北 - 秦皇岛
擅长领域：目标管理　执行力　管理技能　沟通技巧　职业修养　 课酬：暂无 擅长行业：银行证券行业　电力能源行业　汽车服务行业　建筑地产行业　通信行业　
曾服务TCL集团多年，具有丰富的企业培训经验，在培训中坚持＂一个中心、两个基本点＂的原则，十分重视并积极参与人力资源从业者之间的经验交流，其真诚风趣、形式多样的讲演风格深受听众的欢迎。 1996年被评为心理学教授。教育背景：海外留学研究生或国内硕士及以上心理学硕士。专业的培训组织技能参加过的专业培训有《高效能人士的七项习惯》、《卡内基训练》、《对卓越的投资》、《共众演讲脱口秀》和《情景领导》等版权课程。授课经历：完全按照成年人的特点授课，以例说理。化繁为简、化简为易、化易为趣、化趣为道；语言表达具有磁性和感染力，充满激情；教学态度严谨、专业，教学形式多样化；课程具有比较大的启发性；寓教于乐，通过互动式的方式引导出有说服力的道理。授课风格：化繁为简、化简为易、化易为趣、化趣为道、化道为用。语言表达具有磁性和感染力，充满激情。教学态度严谨、专业，教学形式多样化。课程具有比较大的启发性。寓教于乐，通过互动式的方式引导出有说服力的道理。...