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不限 30岁以下 30-39岁 40-49岁 50-59岁 60岁以上
张涛老师在商业服务领域从业多年；曾服务于成都、昆明、新疆、重庆、南宁等地多家企业、并且常年服务于百联商学院、百联汇国际集团、百联金网等多家大型公司，已是上百家企业的特邀法人治理顾问。 张涛老师结合多年实战经验，独立研发出适合中国特色的公司内部治理结构方式和方法，他撇清了西方国家董事会独大的局面，充分的让股东成员对公司发挥更大的话语权。结合中国人自己的思维习惯和传统文化，独立研究公司内部激励制度，其研究成果帮助多家企业在发展的过程中充分的稳固了企业局面。是国内最实战的法人治理专家之一！ 任职于百联汇文化传播有限公司，期间参与公司财务顾问工作组工作，注册宝设计部工作，产品研发部负责人。 设计产品包括查询宝，注册宝，咨询宝以及多项针对性培训课程内容。 从2012年至今已先后为公开课，宣讲课，小班课多达上百次的授课。...
实战派与教练式管理导师 曾任国内知名管理咨询公司总经理 先后于Intelligence、奥迪等外资品牌任职 十年团队管理与企业培训经验 销售与运营管理的实战背景与教练式咨询技术结合 对新生代管理者与员工的培养打造有深刻理解 国内引导式培训的倡导者 北大纵横等国内知名培训机构及商学院特聘讲师 课程生动、案例详尽、互动丰富、兼具幽默感、感染力与冲击力 于然老师将十年企业管理经验与最先进的教练式辅导与培训技术相结合，擅长于新时代下企业管理团队的系统管理与领导能力提升，尤其是新生代管理者的系统式全方位打造。与此同时，其新生代员工团队执行力系列、团队沟通协作与商务谈判系列等课程，也深受企业欢迎。授课中坚持新生代管理者与员工的培养着力点是“意愿大于能力”的主张，在传授工具与方法的同时，更强调学员理解、接受、以及主动愿意在实际工作中践行的重要性。聚焦学员面临的现实挑战，现场抓问题，现场做讨论，在培训现场就提升能力，在培训现场就改善技能。以话题为核心，以提问做串联，其极其强烈的引导式培训风格一直受到参训学员的高度评价。...
商业模式设计、连锁选址与开店体系建设、标准化店面运营体系建设、培训体系(企业大学)建设、企业文化体系建设。 北京食尚国际餐饮连锁实战管理工作室创始人，中国烹饪协会特聘讲师;北京培训行业联合会副会长;2012搜狐评选餐饮连锁实战最佳培训师;麦当劳汉堡大学，旅游与饭店管理专业。 16年餐饮连锁与酒店行业经历，3年教育培训及互联网创业经历，历经国际星级酒店、国际餐饮连锁、高科技企业、中国烤肉啤酒连锁集团、连锁与互联网创业; 曾任麦当劳(中国)有限公司、金汉斯餐饮连锁集团、韩国赛贝克斯株式会社资深经理、培训部长、人力资源总监、企业文化总监、商学院院长、首席培训师、企业内刊总编;副总裁、总裁助理等职;凯莱酒店集团(五星)、东方大厦(四星)、凯伦集团(四星)工作;主持参与多家餐饮店面开店;主持参与多家销售分公司建立;创业美发连锁店和学校;经历麦当劳汉堡大学，主持筹建金汉斯餐饮集团从培训部发展到企业大学的各个阶段。...
国内资深职场能力训练专家 苹果—微联（国际）软件 人资经理 五粮液（金榜提名）事业部 经理 北控京仪集团人力资源经理 国家二级心理咨询师 课程特点 实战性：马老师具有15年人力资源与企业管理经验，曾任职于著名美资企业（苹果）、国内知名企业（五粮液）以及大型国企（北控集团）， 其管理经验非常丰富。课程贴近学员工作极具实战性。 实操性：马老师课程在设计上始终秉承“理论、思路、方法、工具”的四步落地原则，课程中提供针对性的方法和工具，在课堂之上也会进行工具的使用训练，学员回到工作中即可使用。 启发性：马老师精通“教练技术”，并将教练技术中的引导和训练方法与课程进行深度融合，使得学员在课堂上的学习更加自主、更加投入、更加充满乐趣。...
10年大型制造业管理经验 5年管理咨询和培训经验 教育部“卓越工程师培养计划”项目组成员 曾任：深圳富士康科技集团制造总部 生管经理 曾任：香港贤景皮具（东莞工厂） PMC部总监 曾任：广东统仕汽车 信息化总指挥\信息总监 曾任：广瑞\平原\口口妙等驻厂管理咨询项目 项目经理\董事长顾问\总指挥 沈怀金老师有10年以上生产管理工作经验，历任员工、辅导员、储备干部、班组长、QC品控员、车间主任、IE工程师、生产主管、PMC计划主管，5年以上培训师、咨询师从业经验。深入掌握日企、台企管理思想，专注生产制造型企业管理优化，精通“信息流、物资流、工艺流”，为累计超过300多家工厂提供调研诊断、现场咨询、培训等管理升级服务，结合中国企业实际情况，给出针对性解决方案，轻松实现高效管理。 培训现场生动有趣：采用讲师讲授、案例研讨、角色扮演、行动计划、情境模拟等多样化的方式，引导学员思考和掌握实用管理智慧。 培训成果现场转化：结合企业调研问题诊断，为需要加强企业系统管控能力给出实用解决措施，有效支持企业快速发展和综合绩效的快速实现，并帮助企业及时转化培训效果。 概念引进、强化意识：全面引进管理概念，强化管理意识和理念； 案例分析、吸取经验：结合经典管理案例，分析并讨论，问答结合； 结合实际、模拟练习：结合培训前的访谈调研，现场讨论分析，提出改进； 游戏结合、生动深刻：模拟练习分析，游戏分析，奖赏结合，脑力激荡。...
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