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不限 30岁以下 30-39岁 40-49岁 50-59岁 60岁以上
最具业务技术实战背景与前瞻视野的人力资源专家 原库博标准组织与人才发展总监 原江森自控亚太区企业大学负责人 ／ 中国区总工程师 DDI培训认证 Kepner Tregoe 问题解决与决策认证 在繁杂信息中快速找出核心逻辑基础，赋能业务场景应用 工作经历 拥有20余年跨国公司的工作经验，涉及领域包括产品开发、 项目管理、学习与发展、人力资源组织和人 才发展等。 曾就职于世界500强公司德尔福科技集团及江森自控业务部门担任高级管理工作，包括质量、产品研发与项目管理等。之后，成功转型为人力资源组织与人才发展专家，在全国性的HR行业论坛上发表演讲并获得多项组织与人才发展大奖 讲师特点 精通业务，深谙业务语言、业务思维与工具，在服务于业务部门期间，他展示了扎实的项目管理技能、 高效问题分析与解决的能力，推动业务目标， 提高组织效率，同时培养了一批技术人才和领导人才。在人力资源担任高级管理者时，又将理论转化为组织与人才实践的重大意义，同步赋能人力资源与业务同事。课程能够紧密结合业务需求，项目能够切实落地推动业务发展 咨询培训领域： 业务战略与计划澄清、绩效分析与诊断、人才管理与培训体系搭建（企业大学）、领导力发展项目、企业文化落地建设、人力资源转型...
成长教练 数字能量导师 东华大学计算机硕士 国家二级心理咨询师 TCT新加坡认证讲师 PTT国际专业授证导师 魅力培训师TTT授权讲师 新加坡培训与发展协会（STADA）国际成员 上海培训协会（STA）生命科学委员会专家委员 2014年中国培训“我是好讲师”全国百强、上海十强 原上海市经济管理干部学院、上海企业管理中心培训项目负责人 此外，周锦弘老师还是教练式TTT培训专家，国内少有的具有教育学、心理学、IT技术三重背景，横跨职 场、高校、职业技能训练三大领域，运用互联网思维、教练式TTT技术,心理学洞察能力，享受教与学之间的理性之魂、感性之魄、互动之禅，帮助无数学员开心、开眼、开窍，成就积极人生！...
现任职于某标杆地产集团行政HR总监及集团内训师 房地产行政统筹与人力资源实战专家，具有12年世界500强与房地产企业管理经验，长期致力行政工作管理、人力资源管理、员工培训管理工作，苏州大学工商管理学士学位，华东师范大学研究生学历，香港大学人力资源与组织发展研究生在读。 曾服务于世界500强美国铝业、地产50强瑞安地产、民营企业500强南通三建。现就职于某标杆地产控股集团，任行政负责人、薪酬福利负责人、培训负责人及讲师。 房地产企业人力资源管理师一级、国家心理咨询师二级；经济师（人力资源）中级职称；全联特色小镇分会副会长秘书。 陆老师有12年行政管理实操经验：1）大型制造业（人员5000人以上）工厂搬迁项目；2）统筹大小型年会及晚宴；3）带领上千人出国考察项目；4）负责接待上海、苏州、重庆、成都、云南、徐州、南通、常州等省市级政府官员。 擅长行政管理与薪酬体系设计，为企业设计内部职级地图、为不同行业搭建薪酬架构及福利项目。...
曾任世界500强企业大学培训经理 高级人力资源管理师(一级) PDP国际人力资源管理教练 国家企业培训师 自2006年以来，一直服务于知名企业，热爱培训事业，公司内部优秀高级讲师。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，善于营造轻松的学习氛围，引导学员在快乐中学习。因需而动是其备课原则，讲练结合是其培训特点，训后反馈是其成长的动力。高度热爱讲师这份职业，乐意为之付出卓绝努力。 8年多的培训管理经验，先后在多个岗位任职：教务部培训助理岗位（负责整个培训班的运作）、培训管理助理岗位（需求调研、分析、项目选型会、商务洽谈等）、管理培训部高级学习发展助理岗位（多项目运作）、培训管理部部门经理（团队管理、培训质量管理、资源统筹管理等）和学习研发部经理（课程开发与设计、讲师管理与培养）。 该老师非常熟悉培训项目整体运作过程，曾全程参与多个培训项目的设计、开发及管理工作，积累了丰富的培训全流程运作经验。关于课程研发和讲师培养也有着丰富的经验。...
范国玉2013简介——思维导图与TTTTrainer Resume／培训师简介： IVTAA国际职业培训协会 首席教练微课程开发技术 创始人英 范国玉2013简介——思维导图与TTT Trainer Resume／培训师简介： IVTAA国际职业培训协会 首席教练 微课程开发技术 创始人 英国国际企业管理咨询协会 特约TTT讲师 美国领导力发展中心 认证讲师 中国培训技术研究院 首席培训师 中国名师学院 副院长 工商管理硕士、谷歌公司特约培训师、国内著名实战派培训专家，范老师曾先后就职于清华大学企业集团等国内外著名大型企业以及知名管理咨询公司从事销售与管理工作，担任销售总监、资深培训师等职务，2013年创办国内第一家智慧分享平台微课学院，具备完善的企业管理理论体系和实战管理经验，被多家国内企业聘为常年课程开发培训顾问。特别擅长于微课程开发、思维导图-TTT培训师培训、思维导图-企业教练式课程开发、职业化训练。其独创的“1+3结果导向训练模式”为行业首创，真正从企业的角度出发，超越企业预期的训练效果，客户满意度都一直保证在90%以上，成为很多企业长期的合作伙伴。被很多企业评价为满意度最高，最注重结果的实战培训师。 Features／授课特点 1、结果导向：没有效果的培训是最昂贵的培训，课程完全围绕“结果导向”展开，注重学员的行为改变与习惯养成。 2、实战性强：一切从学员的行为改变出发，注重实战，善于把握学员需求和解决实际问题，给予针对性辅导点评。 3、互动性强：课程注重互动，采用反省、觉察、案例、故事、演练等手法、从不同角度进行训练。 4、工具实用：特别注重思维导图在培训中的应用，授课时会有大量的工具给到学员，便于学员训练的内化与成果转化。...
★A股上市公司金轮股份执行总裁 ★中国纱线网、搜布等B2B互联网公司董事 ★曾任中国家纺行业十大品牌公司董事总经理 ★曾任中国知名家纺面料企业常务副总经理 ★曾任日本AT株式会社大中华区人力资源总监 ★曾任日本Toyota车载激光器项目项目经理 ★美国管理协会（AMA）资深会员，国际培训协会（IPTS）资深培训师 简介 钱老师具备丰富的企业经营管理实战经验，其中有八年知名外企中、高管经历，八年民营企业高管经历，是中国较早一批具备丰富实战经验和卓越经营成果的MBA，曾带领、参与三家不同类型的企业转型或升级，创造过某家纺面料企业连续三年经营业绩与利润复合增长率51%以上，两年成为品类冠军的行业神话。并同时兼具了快速发展期、行业衰退期企业及上市公司战略转型升级的经历。 同时，钱老师在近年投身传统制造型企业战略转型及互联网投资等业务，与国内知名互联网企业、投资公司合作投资了多个互联网项目，对互联网+及新常态下的商业模式创新有深刻入的理解，对于民营企业如何实现在新形势下的升级转型进行了深入的研究，总结出了一套关于民营企业转型的方法论，并用于实践，取得了较好的成果。 钱老师的多篇关于绩效提升及企业转型的论文被多个机构所引用，在国内具备了一定的影响力。...
＊＊中国科学委员会人力资源专委会认证人 岗匹配测评师 ＊＊国际认证中英双语培训师 ＊＊美国教练联盟认证个体和团体教练 ＊＊英国贝尔宾团队角色认证顾问 ＊＊心理咨询 OH 卡导师 【背景介绍】 近 15 年知名世界 500 强企业人力资源管理和人力资源发展的经验。 历任英国本土最大的餐饮酒店集团 Whitbread 旗下连锁品牌的组织发展负责人的（OD Head），她引领该品牌中国成为全球所有子公司中排名第二的高敬业度组织，并获得亚太区董事总经理颁奖。 历任世界最大的食品和饮料公司之一——百威英博的高级人才项目总监的职位。 现任独立的职业培训师和人力资源顾问，她已经为多家外商独资企业，中外合资企业，中国民营企业等提供了近 5 年的服务，服务的内容包括但不仅限于高潜人才测评&选拔，业务经理的行为面试官的培训和培养， 思维训练，以及团队有效性的教练辅导和文化变革引导。...
博士 高级工程师 硕士研究生导师 IPTA国际职业训练协会授权导师 TTT（企业内训师）资深辅导讲师 上海市科学技术委员会专家 上海市经济和信息化委员会专家 上海市浦东新区科技发展基金专家 中国建筑节能协会专家委员会专家 中国绿色建筑与节能青年委员会委员 一、讲师经历： 曹甄俊讲师曾任：上海东方延华节能技术服务股份有限公司主管节能工程师；国网南瑞集团上海置信节能环保有限公司硕士生导师 曹甄俊博士将多年的专业技能及培训体会溶入到培训课程中，培训内容深入浅出，条理清晰。曾获国网南瑞集团内训师竞赛第1名。 曹甄俊博士认为任何一项工作要做好，都有方法路径和应知应会，做内训师也是如此。TTT系列课程着力还原培训课程现场实施的全过程，为充分诠释并彰显培训师“首善、区分、对接、乐从、感召、分享”等核心理念，构建了一条有实效、可操作的实践路径。培训师的成熟需要一个从业余到专业，从刻意到随意的过程，这同时也是一个知行合一、不断精进的过程。 投入多少，收获多少；参与多深，领悟多深；未曾经历，不成经验；敞开心扉，方有心得。曹甄俊博士融合多年研习所得和培训体会，秉持“心中有数、手上有术”的授课理念，践行“有效训练”的培训宗旨，在持续改善并提升培训师培训技能的同时，助力企业更有效地提炼个人心得、总结部门经验、沉淀组织智慧。立足讲授、面向效果，曹甄俊博士在课程内容上注重深度和宽度的有机融合，学习过程中还特别注重学员反应，关注学员行为的改善，善于以让学员开心、开眼、开窍的方式促动学员全程参与，引导学员发现并解决问题。 曹甄俊博士在课程素材案例收集方面，善于结合时事热点、融会贯通，具有良好的互动性与新颖性。课程内容设计不仅有深度有宽度，学习过程中还特别注重学员反应，善于促动学员全程参与，引导学员发展解决问题，心法与手法并重。...
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