不限 销售技巧 市场营销 人力资源 生产管理 领导力 采购管理 财务法律 仓储物流 项目管理 客户服务 企业战略 行业趋势 资本运营 通用管理 质量管理 职业素养 国学心理 其他
不限 北京 上海 天津 重庆 河北 山西 辽宁 吉林 黑龙江 江苏 浙江 安徽 福建 江西 山东 河南 湖北 湖南 广东 海南 四川 贵州 云南 陕西 甘肃 青海 内蒙古 广西 西藏 宁夏 新疆
不限 银行证券行业 航空客运行业 电力能源行业 生产制造行业 政府机关部门 医疗卫生行业 美容整形行业 酒店餐饮行业 服装鞋包行业 商超零售行业 快消品行业 家居建材行业 汽车服务行业 教育培训行业 建筑地产行业 通信行业 保险行业 烟草行业 旅游行业 其他
不限 1万元以下 1-2万元 2-3万元 3-5万元 5万元以上
不限 30岁以下 30-39岁 40-49岁 50-59岁 60岁以上
中国体验式培训研究院导师、中国教练技术CT1品牌导师、资深企业教练、中华讲师网培训师、著名家庭教育专家、青少年潜能激发培训师、亲子教练，直接受训学员数万名、国内多家咨询培训机构特约培训师，国内多家企业特聘咨询顾问，中国教练技术导师成长提议人，中国体验式培训师成长学院培训师。 2013年荣获中国品牌讲师、2013年荣获中华讲师协会优秀培训师、2014年荣获中国体验式培训优秀导师、2015年度荣获中国好导师荣誉称号。...
资深职业经理人 实战派营销策划专家 品牌策划研究院研究员 多家企业常年咨询顾问 经销商经营管理培训专家 中国成长策略培训第一人 多家管理咨询机构签约讲师 志源集团商学院特聘讲师 经销商产品订货会首选培训专家 赵科鸣老师 是从市场一线走出来的资深营销管理人 是有15年快消品一线实战营销策划经验的操盘人 是带领过多家大中型集团公司营销团队的营销副总...
曾在天津大成有限公司担任营销总监，培训总监；山东狼行天下企业管理咨询有限公司培训总监 资深企业教练；领导力培训专家；企业实战管理咨询师；国家高级企业培训师；NLP执行师国家高级培训师；卓越团队六冲执行力训练课程创始人；时老师致力于企业管理、领导力、执行力、团队建设、个人成长的教育训练工作，已有多年的实战经验，是培训落地的倡导者和践行者，立足于把国际前沿的管理理念与国内企业实际相结合，全面落地培训内容，提升培训效果，推动企业的发展，提高企业的核心竞争能力，十余年的培训生涯，服务企业上百家，积累了丰富的实战经验，深受广大学员的好评。时老师的课程特点是知识加上训练，理论结合实战，训练提升本事，实战成就落地；培训风格是风趣幽默、敬业;讲解生动；擅长引导学员，亲和力强，善于活跃气氛、调动学员情绪，点评深入浅出，涉及广博，课程生动幽默，富有激情与感染力，有优秀的组织能力和控场能力……...
组织经验内化与实战课程开发专家 TTT职业培训师标准教程授权导师 创新思维体系标准教程授权导师 《岗位经验内化》联合研发导师 《效能导师-让知识转化为业绩》五大创始人之一 资历认证：企业绩效改进师、国家一级企业人力资源管理师 国家二级心理咨询师、美国培训与发展协会(ASTD)会员。 曾任：中国移动集团级培训师 曾任：中国移动管理学院综合管理教研组副组长 实战经验：03年加入中国移动参与全省内训师培养 04年开始主导多个通信、银行内训师打造咨询项目。 内训场次达1200多场，公开课每年达30多场，受训学员超10万人 中国建设银行江苏分行四岗位服务营销规范梳理项目 2012.4-2012.12 担任外部咨询顾问，对建行一代转型和二代转型的四个重点岗位，高柜柜员(初级和高级)、五岗位一角色的大堂经理、个人业务顾问、个人客户经理的服务流程和岗位职责规范进行标准化梳理，协助在江苏建行进行试点推广。该项目目的在于对四个关键岗位进行清分，使客户获得一致性的客户体验。 中国农业银行总行网点软转试点(宁波)项目 2011.11-2012.3 担任外部辅导顾问，负责试点分行网点绩效辅导、营销技能辅导、流程导入工作。该项目基于IBM软转解决方案进行实践，目的在于推动网点转型深化。 通信系统： 中国移动学习支撑系统建设项目 2011.3-2011.9 担任项目核心成员，完成了系统功能需求分析、挖掘和整理，当前正在参与员工学习与分享门户系统建设工作，该项目目的在于推动组织培训工作由培训向学习转型。 中国移动学习与绩效专业人士能力建模及提升项目 2010.9-2012.1 担任项目组副组长，参与学习与绩效专业人士能力模型构建，并基于该模型设计、实施、评估培训项目，在组织内部培养学习与绩效专业人士。该项目基于ASTD的WLP模型进行深入研究和实践，目的在于推动培训工作由培训向学习转型。 河南移动培训教学教研体系建设项目 2010.3-2012.1 担任项目经理，负责整体教学教研体系设计规划、组织实施、监督跟进等工作。该项目通过对课程及内训师体系进行梳理和再规划，再造课程、讲师评审与认证等流程和体系，配合公司战略转型构建新的教学教研系统。 郑州移动员工压力疏导与缓解项目 2009.6-2010.1 担任项目核心成员，负责项目调研、课程开发、讲授、评估等工作，并制作了《快乐工作》杂志。该项目通过对员工个体及组织体系的全面调研，寻找员工压力疏导与缓解的根本解。最终，设计并开发了系列减压课程，经实施与跟进，效果良好。 郑州移动客户经理销售、服务、管理技能提升项目 2004.10-2005.11 担任项目核心成员，参与项目调研与分析，负责《一线管理者培训、激励与辅导》课程的设计、开发、讲授、评估工作。该项目通过对营销人员进行详细调研，确定培训需求，根据需求有针对性地开发课程，实施培训与跟进。...
1
