2020-01-14 更新 880次浏览
一、目标与介绍
1.介绍培训的目标和方法
2.了解参加学员对培训的期望
3.增进讲师和学员之间的了解和信任
二、专业培训师的核心功力
1.案例学习:鹰的训练
2.分析现代培训与传统教育的不同之处
3.成人培训的目标与方法
4.学习优秀培训讲师进行培训的五项基本行为准则
5.优秀培训讲师进行培训的五项基本能力
6.探讨吸引和保持学员注意力的黄金法则
三、了解你的学员
1.为什么了解学员如此重要
2.成人学习的原理、特点和风格
3.认识成人学习的过程与环境的影响
4.建立平衡学员、内容和方式,保证培训的有效实施
5.学习如何分析学员需求的方法
6.实践练习
四、培训课程的准备
1.分析专业培训的基本流程
2.在了解学员培训需求的基础上,确定培训的目标和主题
3.根据学员的需求组织培训资料
4.掌握培训准备的六要素
5.主题之间的转接语,设计培训的开场白和结束语
6.确定核心内容和技巧讲解的方法及应用
7.培训常用方法的准备
1)讲授法
2)案例分析
3)活动设计
4)小组讨论
5)角色扮演
8.实践练习:依据给定的主题,练习如何准备一节培训
9.视听设备和培训现场的准备
10.培训准备:笔记和手稿的应用
五、培训课程设计的基本流程
1.学习专业课程设计的基本步骤
2.分析培训需求
3.建立培训目标
4.完善培训提纲
六、培训主体内容设计
1.依据培训提纲建立结构化培训主体
2.主体内容逻辑构思
3.选择合适的方法的基本要素
4.建立主体内容讲授的要点
5.练习:1)建立课件的主体构架;2)建立课件讲授的基本思路
七、设计和运用案例
1.清晰案例在培训中的意义
2.设计和选择案例的基本要素
3.配合培训主体内容确定案例的使用
4.设计合适的案例讨论题和思考题
5.点评学员案例结论的技巧
6.小结案例分析的步骤
八、专业培训的技巧
1.培训讲师的三大角色
2.培训中讲师的态度、行为和沟通
3.建立信心,有效处理紧张、压力和恐惧
4.呈现、讲授的五大核心技巧
5.尝试讲授的高级技巧:实例和事例、示范、串联技巧
6.组织开场白和结束语
7.建立专业形象
1)目光接触
2)身体语言、手势和姿势
3)语言、语音、语调和语速的运用
4)培训中合适的衣着和仪表
5)培训中应避免的行为
8.视听设备的运用
9.实践练习:依据设定的主题,练习专业培训技巧
九、主持培训班和管理培训活动
1.如何有效主持并组织生动和高度参与的讨论:方法和技巧
1)讨论在培训中的基本功能
2)如何根据培训内容设计讨论题目
3)根据培训主体内容设计和组织讨论
培训内容预先讨论的设计
培训内容的讨论组织,形成逻辑相关
培训内容应用的讨论设计-以结合实际和应用为核心
4)如何利用讨论鼓励学员的参与
2.如何主持案例学习和分析的步骤
十、利用辅助方法优化培训
1.如何指导角色扮演的方法
2.小组活动的管理
3.如何有效鼓励和调动学员的参与
4.给予学员建设性反馈
1)评价式反馈和非评价式反馈
2)正面反馈和给予建设性改进建议
5.在培训运用“破冰”、游戏和幽默
1)“破冰”、游戏和幽默在培训中的作用
2)进行“破冰”的指导原则
3)在培训中运用游戏的方法
6.培训中向学员提问的准则
7.如何回答学员问题的准则和方法
8.如何应对不同性格的学员
9.如何把握学员在培训中的心理状态
10.如何处理学员非建设性行为
11.实践练习:依据设定的主题,练习主持培训班技巧
十一、回顾与小结
1.总结所学知识和技巧
2.提问与解答
3.建立行动计划
4.培训评估
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