2019-04-19 更新 668次浏览
课程大纲
导言:营业厅服务的层次
案例导入:服务的三个层次
1.基本服务的特征和体现
2.优秀服务的特征及行为模式
3.卓越服务的特征及行为模型
第一讲:营业厅服务需求分析
一、用户需求分析
案例分析:用户的需求是什么?用户的需求分类?我们该怎么做?
二、情感需求
1.尊重的需求
2.被体谅的需求
三、事实需求
1.信息需求(在哪办?谁来办?需求时间?相关政策?)
2.解决问题的需求(准确办理、迅速办理、其他利益)
第二讲:营业厅服务流程
一、服务准备
思考:哪些要素影响顾客的第一印象?
1.环境
1)破窗理论:好的环境有教育和引导的作用
2)环境的整理整顿,让顾客看到规范
3)工具物料的清洁清扫,让顾客体验尊重
2.姿势
1)优雅站姿的塑造及训练
2)端正坐姿的塑造及训练
3)不良姿势有哪些?
3.外表
1)工作服及职业制服的穿着规范
2)仪容礼仪的基本要求
3)现场总结仪容仪表常见问题并评选形象大使
二、欢迎客户
1.微笑
1)微笑在服务中的意义
2)如何微笑才能打动人
案例和视频结合:侧重情绪的疏导
2.问候
1)问候语的不同情境
2)问候语的语气语调
3)问候语的训练
三、理解需求
1.顾客的需求包括业务需求和心理需求
2.理解需求的四部曲:望闻问切
3.如何观察顾客——望的技术
4.听话听音——闻的技术
5.回应顾客——切的技术
案例分析:那些被我们忽略的情感需求
四、提出建议
1.直接建议
2.折中建议
3.巧妙的拒绝
五、业务办理
1.专业精深:快速准确的业务操作
2.有形原则:规范的手势、舒服的动作
3.有声原则:请、谢谢、对不起
4.尊重原则:客户有知道过程的权利
5.寒暄技巧:融洽与顾客的关系
6.肯定原则:对任何积极行为给予赞美
模拟训练:不同情境下对顾客进行一句话肯定赞美训练
六、送别客户
1.确认服务
2.做好售后说明
3.表达感谢
4.送别客户:迎三送七原则
5.电话回访的要点
第三讲:营业厅投诉处理
一、客户投诉的演变
1.潜在抱怨
2.显在抱怨
3.潜在投诉
4.投诉
二、客户投诉的目的与动机
1.求发泄的心理
2.求尊重的心理
3.求补偿的心理
三、客户投诉的原困分类
1.没有达成服务标准
2.情感受到伤害
3.承诺未兑现
4.非正当理由
四、客户投诉的技巧
1.客户投诉处理的总原则:“先处理情感,后处理事件”
2.处理情感的技巧
1)让客户发泄、让他说出不满的技巧
2)倾听、不打断客户的技巧
3)同理心回应的技巧
4)真诚道谦的技巧
五、客户投诉处理的流程
1.探询问题与需求
2.提出建议
3.立刻行动
4.确认结果
结束:用心服务赢得尊重
课程标签:大客户服务