2021-05-21 更新 837次浏览
方南《分行骨干员工续航能力提升训练》
【课程目标】
1、提升参训人员的带教能力,培养优秀习惯,提升企业利润;
2、减少员工流失,解决员工之间的隔阂,建立和谐友爱的团队。
3、掌握与不同行为风格的人相处技巧,获得健康人际关系;
4、增强部门之间、同事之间、上下级之间的合作共赢;
5、让参训人员心态由被动待命转变为积极进取,增强员工的行动力,执行力。
6、把创新思维与实际工作相结合,突破原有的模式,形成创新思维体系;
7、通过创新思维,解决运用传统思维无法解决的问题,更快、更多、更好地决策。
【课程方式】讲授+小组讨论+视频教学+案例分析+实操演练
【课程时间】2天,6小时/天
【课程大纲】
第一部分:骨干员工续航能力提升—胜任力提升
一、进行骨干必备素质分析胜任本职岗位
1、如何让骨干员工职场价值最大化?
2、职业发展与人生价值的内在关系是什么?
3、职业的5个必备要素给我们怎样的启示?
4、骨干员工应具备哪4项职业素质?
看板讨论:XX岗位骨干必备素质
二、发现潜能发挥优势
测评解读:我的职业性格、我工作中的优势、我可能面临的挑战
1、职场人生三重极限,我如何在职场中挑战极限?
2、我能掌握命运吗?我如何掌握命运?
3、骨干心理成熟的标志是什么?我如何做到?
4、企业骨干的思维起点是什么?
讨论交流:我眼中的我与他人眼中的我
讨论交流:骨干与企业如何相互成就?
三、破解误区,掌握高效工作方法
1、机会与能力有哪5种关系?
2、责任与机会是什么关系?
3、为什么说推卸责任就是放弃成功?
4、人生成功从何处开始?
5、如何变失误为财富?
讨论交流:变失误为财富的具体实施方法
6、掌握高效工作方法 实现岗位增值
面对上司: 面对下属:
如何准备工作? 如何布置工作?
如何请示工作? 如何关心下级?
如何汇报工作? 如何批评帮助?
如何总结工作? 如何欣赏鼓励?
……
四、带教能力提升
1、何为传帮带?
2、带教的作用
3、带教的技巧
1)带教五步曲
2)带教的要求
3)成人学习方法
4)鼓励新人的方法
5)带教培训六大技巧
3、合理运用带教技巧,注重细节
1)一张一弛,文武之道
2)保持充分沟通
3)创建和谐的工作氛围
4)建立并维持信赖
第二部分:骨干员工续航能力提升--沟通技巧提升
一、认识沟通——沟通带来的高效
1、两个50%之说——50%时间/50%问题
2、沟通三解——明确的目标/清晰的内容/适合的载体
3、沟通的渠道选择——多维度沟通
4、为什么沟而不通——沟通漏斗
5、是什么影响了沟通的效果
6、沟通带来的高效管理
二、沟通对话的步骤——沟通三步曲
1、第一步——有效表达
1)向谁表达——沟通对象分析
2)表达什么——内容是否精心准备
3)表达不畅的障碍——是什么影响了你的表达
4)如何进行有效表达——有效表达的技巧
2、第二步——用心倾听
1)用心倾听的过程元素——五步实现用心倾听
2)用心倾听的层级挑战——四级挑战改变用心倾听
3)为什么不能有效的用心倾听——倾听的障碍
4)如何进行有效用心倾听——用心倾听的技巧
3、第三步——积极反馈
1)常见的反馈问题——不反馈/消极反馈/把表达当成反馈
2)如何给予积极反馈——积极反馈的策略
三、如何与不同性格的人沟通——知人知心的沟通艺术
DISC测评:运用DISC测评工具进行测试
1、洞悉人性:DISC四型性格解析
2、运用“望、闻、问、切”区分各种人的性格特质
3、活泼型的同事沟通风格与工作风格
案例分析:曲萧萧的案例分析
1)I型特质人的沟通风格
2)与I型特质人的沟通相处之道
4、力量型的同事沟通风格与工作风格
案例分析:毕胜男的案例分析
1)D型特质人的沟通风格
2)与D型特质人的沟通相处之道
5、完美型的同事沟通风格与工作风格
案例分析:安迪的案例分析
1)C型特质人的沟通风格
2)与C型特质人的沟通相处之道
6、平和型的同事沟通风格与工作风格
案例分析:陈欣仪的案例分析
1)s型特质人的沟通风格
2)与s型特质人的沟通相处之道
第三部分:骨干员工续航能力提升—创新思维能力提升
一、创新思维概述
案例分享:一场有关创新思维的讨论
1、创新思维的概念与应用
2、企业发展中成功创新的案例
二、思维深处的障碍
1、要突破自我设定的思维框框的束缚
2、要突破他人设下的思维框框的束缚
3、学会拓展思维和视野,要看到某一范围以外更大的空间
4、熟悉、遵守并充分利用游戏规则
5、要破除一个问题只有一个解决途径的一对一的思维模式
6、遇到困难时,应当尝试从不同的角度去思考,养成发散思维的好习惯,
7、冲破不合时宜的陈旧观念
8、观念创新是最基础的创新
9、对创新思维最大的束缚就是观念陈旧
三、弱化思维定势
头脑风暴:图中是什么?
1、思维定势如何形成
2、如何弱化思维定势
3、善于“非常规思维“
四、建立批判性思维
头脑风暴:看一看
1、问题意识
2、没有发现问题,是最大问题.
3、敢于面对问题的本质
五、学会多元思维
头脑风暴:小县城的风波
1、善于发散思维
2、破除“单一思维”
3、进行多元化思考
六、学会变通思维
头脑风暴:你看到的是谁?
1、弱化“直线思维”
2、转换视角,学会另眼看事物
3、利用“鲶鱼效应”——消减“疲钝效应”
七、锻炼开阔性思维
拓展视野:史波力与旅行车
1、努力削减“一点思维”
头脑风暴:曲别针的N种用途
2、要到传统功能之外寻找功能
3、要到传统规矩之外寻找规矩
4、要到传统办法之外寻找办法
课程标签:角色认知,骨干员工,技能提升