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管理大师彼得·德鲁克于1954年在《管理实践》中最先提出了“目标管理”的概念，其后他又提出“目标管理和自我控制”的主张。德鲁克认为，并不是有了工作才有目标，而是相反，有了目标才能确定每个人的工作。 所以“企业的使命和任务，必须转化为目标”，如果一个领域没有目标，这个领域的工作必然被忽视。因此管理者应该通过目标对下级进行管理，当组织最高层管理者确定了组织目标后，必须对其进行有效分解，转变成各个部门以及各个人的分目标，管理者根据分目标的完成情况对下级进行考核、评价和奖惩。 《目标与计划管理》行动学习工作坊聚焦于实际工作中的难点、困惑点，运用行动学习、促动技术促进参与者之间信息共享、有效沟通、智慧连接、群策群力，最后达成共识，形成解决方案和行动计划。

厘清当前在目标与计划管理方面的现状； 学习目标与计划制定的步骤与流程； 现场完成目标与计划制定； 有效解决目标与计划管理方面的难题，获得能力的提升和成就感。

两天

中高层管理人员

一、任务完成评估 列出上个月完成的8件事

计划执行情况评估

列出3个月的关键目标

8件事的目标契合度评估

二、目标与计划管理问题梳理 1、目标与计划管理的现状：

你目前都制定了哪些工作目标和计划？实际执行状况是怎样的？

你是如何看待目标与计划管理的？

目标与计划管理有哪些因素是需要引起我们特别注意的？

目标与计划管理的体验：

当前在目标与计划管理方面做的好的地方是什么？有待于改善的地方是什么？

存在的主要问题与困惑是什么？你尝试做过哪些改变？效果如何？

3、目标与计划管理的意义价值：

这些问题与困惑对你造成了怎样的困扰与影响？如果不去解决会怎

样？这些问题与困惑如果能够得到解决对你的意义和价值是什么？通过伙伴们的交流对你有怎样的启发和感悟？

4、目标与计划管理问题解决：

我们准备优先解决的目标与计划管理方面的问题是什么？

5、将问题进行分类整理

6、评选出全场优先解决的问题

三、目标计划制定实操 目标管理的SMART原则

设定目标必问的8个问题

设定目标的7个步骤

计划内容的6个方面

目标计划制定实操

四、目标与计划管理难题研讨 世界咖啡研讨的步骤：

原因分析：分析导致问题产生背后的原因

2、建议应对：运用头脑风暴法激发创意

3、智慧连接：小蜜蜂异花授粉、旅行采蜜

4、成果共创：筛选问题解决的金点子

五、回顾展望 O数据层面：两天的学习哪些地方令你印象深刻？

R体验层面：经历了怎样的情绪体验？

I理解层面：最大的启发和感悟是什么？

D决定层面：培训结束后可以立刻应用到工作中的是什么？

课程标签：通用管理,管理技能