职场思维与表达专家

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    “思维”系列: 《创新思维能力训练》(2天) 《创新思维与创新管理》(2天) 《问题分析与解决》(2天) 《创新思维与问题解决》(2天) 《结构性思维》(2天版权课,《培训》杂志2015年度最佳课程) 《金字塔原理—逻辑的思考与表达》(企业内化版) “促动型内训师TTT”系列: 《精湛课程设计与开发》(2天) 《精……
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创新思维能力培训课程大纲

2019-09-28 更新 611次浏览

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  • 所属领域
    通用管理 > 创新思维
  • 适合行业
    银行证券行业 生产制造行业 服装鞋包行业 建筑地产行业 其他
  • 课程背景
    在新科技、新经济浪潮冲击下,传统行业和商业模式正面临全新竞争。如果亚马逊的商业模式成功了,沃尔玛就要衰败;如果淘宝和京东会成功,那么百货商场就会倒下;如果微信成功了,那么三大运营商就只能走向管道化;如果阿里和腾讯金融能成功,那么传统银行就危险了……许多原来的赚钱模式、思路都在被颠覆。对今天中国各行业的企业而言,创新则生,不创新则亡!创新的技巧学校教育不会教,但却是企业和职业经理人的核心竞争力。 其实,阻碍我们完成不了任务的往往不是任务本身,而是对完成任务的畏难思维方式!曾经的经验和优秀或许已经成为了我们思维创新和追求卓越的障碍!但创新的意识该如何升级?创新的方向和方法在哪里?人员的能力跟得上吗?有拿来就能用的流程吗?怎样在资源有限的情况下,通过创新获得最大的生产效率,并解决问题和实现目标? 陈越老师在一系列创新思维版权课程的基础上,结合多年在世界500强企业对管理层的辅导经验,借助游戏风暴等多种独特手法,使学员在兴奋的学习旅程中不仅能脑洞大开,成果累累,而且能够掌握可在实际工作中迁移使用的创新思考模式和方法。
  • 课程目标
    当完成此课程后,您可达到: 1、了解创新和创新思维的基本知识、新形势下的创新趋势和标杆企业的成功案例 2、认识自身创新能力的优势和局限 3、梳理企业创新的四大方向和十大领域 4、运用“萨提亚冰山”心理模型挖掘客户的真正需求 5、帮助学员建立注重外部客户体验和内部服务意识 6、在流程的设计和优化上,通过提供附加价值和提升效率带给客户超出预期的“爽”的体验 7、掌握创新思维最实用的3大类方法和工具,并能够当堂产出实际工作问题的解决方案
  • 课程时长
    两天
  • 适合对象
  • 课程大纲

    一、课程导入:

    1、生活中的创意亮点

    案例讲解:三个猎人

    案例讲解:“创新模式串烧”

    2、企业的挑战与机遇

    案例讲解:海尔“自杀重生”

    3、新形势下创新要顺应的三大潮流

    两两分享:牙签的用途

    二、什么是创新思维

    1、哪些人在工作中容易缺乏创新思维

    2、创新思维不足会导致的问题

    3、人脑创新思维开发的原理

    4、创新思维的定义

    案例讲解:美国太空总署“写不出字的笔”

    小组讨论&视频播放:“2035年的世界是什么样子?”

    课堂练习:右脑思维—画“瓶子”/“左手签名”

    三、什么阻碍了我们的创新思维

    1、外界造成的思维枷锁

    案例讲解:马戏团的小象

    课堂练习:这是为什么

    2、自身固有的思维模式

    课堂练习1:农夫的遗嘱

    课堂练习2:“智商测试”

    3、原有的经验和优势

    案例讲解:资生堂的“空盒子”危机

    课堂练习:“有色眼镜”

    四、企业创新有哪些领域

    1、梳理4大方向及10大领域

    案例讲解:反思“王麻子”剪刀破产的败笔

    案例对比分析1:互联网三巨头BAT(百度/阿里巴巴/腾讯)创新模式的各显神通之法

    案例对比分析2:苹果/星巴克/海底捞商业模式的异曲同工之妙

    2、“萨提亚冰山”模型解读创新密码

    游戏风暴:“客户关注图”—客户体验及需求分析

    五、创新思维的方法和工具

    1、逆向思维

    1)逆向思维的概念

    案例讲解:司马光砸缸

    案例讲解:“臭变香”的故事

    2)逆向思维的操作流程

    课堂练习1:圆珠笔漏油

    课堂练习2:女士摘帽

    2、横向思维

    1)横向思维的概念

    案例讲解:黑石子白石子

    案例讲解:两则广告的反差

    课堂练习:员工抱怨大楼电梯慢

    2)横向思维工具

    工具A.概念提取

    a.“概念三角”的要素及关联

    b.概念提取的4种类型

    c.概念提取的操作步骤

    d.概念提取的实用模板

    课堂练习:“把杯子里的水弄干”

    范例展示:从《中国好声音》到《我是演说家》

    课堂练习1:减压办法

    课堂练习2:提升员工创新能力的办法,或学员工作案例

    工具B.随机输入

    a.随机输入的概念

    b.随机输入的操作步骤

    案例讲解:健身会所能招揽业务的“沙发”

    范例展示:改进汽车的设计/增加公用电话的收益/某公关公司年会

    课堂练习1:创意餐厅的设计

    课堂练习2:学员工作案例

    3、缺点列举法

    1)“挑毛病”的三重境界

    案例讲解:运动产品的创新

    2)缺点列举法的操作步骤

    范例展示:对自行车的缺点列举及改进建议

    课堂练习:学员企业的实际问题并想出改善方案

    六、总结

    1、要点回顾

    2、布置作业

    3、收获分享


    课程标签:通用管理,创新思维

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