2019-09-28 更新 611次浏览
一、课程导入:
1、生活中的创意亮点
案例讲解:三个猎人
案例讲解:“创新模式串烧”
2、企业的挑战与机遇
案例讲解:海尔“自杀重生”
3、新形势下创新要顺应的三大潮流
两两分享:牙签的用途
二、什么是创新思维
1、哪些人在工作中容易缺乏创新思维
2、创新思维不足会导致的问题
3、人脑创新思维开发的原理
4、创新思维的定义
案例讲解:美国太空总署“写不出字的笔”
小组讨论&视频播放:“2035年的世界是什么样子?”
课堂练习:右脑思维—画“瓶子”/“左手签名”
三、什么阻碍了我们的创新思维
1、外界造成的思维枷锁
案例讲解:马戏团的小象
课堂练习:这是为什么
2、自身固有的思维模式
课堂练习1:农夫的遗嘱
课堂练习2:“智商测试”
3、原有的经验和优势
案例讲解:资生堂的“空盒子”危机
课堂练习:“有色眼镜”
四、企业创新有哪些领域
1、梳理4大方向及10大领域
案例讲解:反思“王麻子”剪刀破产的败笔
案例对比分析1:互联网三巨头BAT(百度/阿里巴巴/腾讯)创新模式的各显神通之法
案例对比分析2:苹果/星巴克/海底捞商业模式的异曲同工之妙
2、“萨提亚冰山”模型解读创新密码
游戏风暴:“客户关注图”—客户体验及需求分析
五、创新思维的方法和工具
1、逆向思维
1)逆向思维的概念
案例讲解:司马光砸缸
案例讲解:“臭变香”的故事
2)逆向思维的操作流程
课堂练习1:圆珠笔漏油
课堂练习2:女士摘帽
2、横向思维
1)横向思维的概念
案例讲解:黑石子白石子
案例讲解:两则广告的反差
课堂练习:员工抱怨大楼电梯慢
2)横向思维工具
工具A.概念提取
a.“概念三角”的要素及关联
b.概念提取的4种类型
c.概念提取的操作步骤
d.概念提取的实用模板
课堂练习:“把杯子里的水弄干”
范例展示:从《中国好声音》到《我是演说家》
课堂练习1:减压办法
课堂练习2:提升员工创新能力的办法,或学员工作案例
工具B.随机输入
a.随机输入的概念
b.随机输入的操作步骤
案例讲解:健身会所能招揽业务的“沙发”
范例展示:改进汽车的设计/增加公用电话的收益/某公关公司年会
课堂练习1:创意餐厅的设计
课堂练习2:学员工作案例
3、缺点列举法
1)“挑毛病”的三重境界
案例讲解:运动产品的创新
2)缺点列举法的操作步骤
范例展示:对自行车的缺点列举及改进建议
课堂练习:学员企业的实际问题并想出改善方案
六、总结
1、要点回顾
2、布置作业
3、收获分享
课程标签:通用管理,创新思维