国家注册心理咨询师

  • 擅长领域:
  • 主讲课程:
    《情绪疏导与积极心理》、《压力管理与健康》、《管理者情商与员工心理辅导》、《心理与健康》、《心理》、《培训》
  • 邀请费用:
    0元/天(参考价格)
《管理从“心”开始》管理心理学实务操作培训课程大纲(两天版)

2019-11-20 更新 559次浏览

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  • 所属领域
    通用管理 > 管理技能
  • 适合行业
    银行证券行业 电力能源行业 教育培训行业 建筑地产行业 通信行业
  • 课程背景
    21 世纪是心理导向的世纪,是注重人性化管理的时代! 管理心理学是心理学科中一个快速发展、应用广阔的分支学科,是工商管理、行政管理、公共事业管理等管理类专业的一门非常重要的专业课程,该课程主要阐述管理心理学的基本规律、原理以及心理学在管理实践中的应用。本课程能有效帮助管理者了解新型管理理论和管理方式,掌握个体心理与管理、群体心理与管理、领导心理与管理以及各种激励理论。为什么有些领导总是有人死心塌地的追随,而有些领导只能事必躬亲?为什么有些员工总是热情高涨,而有些员工总是怨声载道?让我们一起踏上穿越现代心理学与管理学领域的智慧之旅,为您揭秘管理心理学的真正力量!
  • 课程目标
    掌握经营人心的心理策略,学会管人与用人的心理秘诀,提升管理效率与团队士气; 学会在管理工作中灵活运用心理学的方法,从心理层面去解读、影响和掌控他人; 学习个体心理与管理,提高管理者知人善用、合理使用人才的水平; 了解心理与行为的关系,提高领导素质,掌握领导艺术,增强领导的有效性;  增进了解,改善关系,增强团队向心力和凝聚力,激发团队士气; 树立以人为本的管理理念,学会领导的心理精髓,增强组织活力,提高组织绩效。
  • 课程时长
    一天
  • 适合对象
  • 课程大纲

    【第一天】:新型领导要懂心理学

    Ü第一单元:管理心理学概说

    1、心理学是什么?(什么是人的心理?人的心理是由哪些因素组成的?)

    2、培训和提升自身与他人的心理素质应从哪些方面入手?

    3、管理心理学是什么?

    4、管理心理学研究的内容

    5、管理心理学的产生与发展

    6、现代管理心理学在企业管理实践中的应用

    7、80、90后特有的心理行为特征与管理应对

    Ü第二单元:企业管理中的心理学基础

    1、我们是如何看待这个世界的?

    2、人的行为驱动力——知觉过程

    3、知觉差异对员工行为的影响

    【情景案例】:办公室新来的实习生对老员工的行为影响

    4、企业管理的基础核心——员工行为驱动力的管理

    5、知觉的特性以及影响因素

    6、知觉与错觉带来的管理启示

    7、社会知觉与管理(首因效应、近因效应、晕轮效应、投射效应、刻板效应)

    8、管理者的自我知觉与管理(我们是如何认识和评价自己的?)

    9、管理者如何培养员工的高自尊?

    10、归因风格与管理

    Ü第三单元:高效人岗匹配的心理学指导

    3

    【情景案例】:某汽车公司销售总监因脾气暴躁而无法与他的助手配合怎么办?

    1、心理学对人格的解析

    (1)什么是人格?

    (2)人格包括那几个核心要素?

    (3)工作效率与人格特征的密切关系

    2、人的气质类型与高效人员配置

    (1)气质类型主宰着人们行为的特征与倾向

    (2)四大气质类型的人格特征(胆汁质/多血质/黏液质/抑郁质)

    【心理测评】:测测您的气质类型?

    (3)各种气质类型的组合与管理技巧

    (4)应对不同气质类型员工的最佳岗位配置(实现科学的人岗匹配)

    3、人的性格类型与高效人员配置

    (1)性格类型如何影响人们的工作效率?

    (2)不同性格类型的人格特征(机能类型说/向性说/独立-顺从说)

    【心理测评】:测测您的性格类型?(MBTI测试)

    (3)霍兰德职业性向测评与管理

    (4)应对不同性格类型员工的最佳岗位配置(性格影响着一个人对职业的适应性)

    4、人的能力与高效人员配置

    (1)什么是能力以及能力的分类?

    (2)能力的个体差异

    【心理测评】:常用的智力测评量表(韦氏成人/瑞文)

    (3)影响一个人能力发展的因素

    (4)管理者如何做好能力与工作任务匹配的管理4

    【心理测评】:优势问卷(测测您的优势能力)

    Ü第四单元:疏导员工消极情绪的心理学技术

    【情景案例】:某资深老员工犯了低级错误,并处于极端的消极情绪中,如何处理?

    1、员工常见的消极情绪

    (1)委屈与抱怨

    (2)愤怒与失望

    (3)恐惧与倦怠

    2、传统情绪化解的方法

    (1)安抚与交换

    (2)惩罚与冷漠

    (3)价值观疏导

    3、EQ情绪化解的独特魅力

    (1)接纳并肯定情绪事实

    (2)分享情绪与身体的关联——激烈情绪释放的关键技术

    (3)确认情绪产生的原因——关键心理暗示技巧

    (4)启发情绪者思考,激发情绪者走出情绪的力量

    【心理测评】:扫描您的内心世界(与您的潜意识沟通)

    【第二天】:群体心理与团队建设

    Ü第五单元:团队与群体

    1、什么是团队?团队的基本特征是什么?

    学习游乐场:团队大比拼

    2、什么是群体?群体的分类?

    3、团队与群体最大的区别是什么?

    4、3大群体心理效应与团队管理

    (1)从众的心理效应(管理中如何利用从众效应?)

    (2)社会惰化的心理效应(社会惰化带来的管理启示)

    案例研讨:小悦悦事件引发的思考(我们应该如何求助?)

    (3)社会助长的心理效应(管理中如何利用社会助长?)

    Ü第六单元:建设团队

    1、认识团队

    (1)什么是团队

    (2)有效团队的特征

    2、建设团队

    (1)群体如何才能成为团队?

    (2)建设团队的3个必备条件

    (3)有效团队必备的3大技能

    学习游乐场:沉船救生

    Ü第七单元:发展团队

    1、团队发展的四个阶段

    (1)团队形成期成员心理特征与管理要点

    (2)初步发展期成员心理特征与管理要点

    (3)磨合冲撞期成员心理特征与管理要点

    (4)绩效表现期成员心理特征与管理要点

    2、统驭团队——四种不同的团队领导方式

    (1)第一种领导方式——命令式

    (2)第二种领导方式——教练式

    (3)第三种领导方式——支持式

    (4)第四种领导方式——授权式

    Ü第八单元:迈向卓越

    1、卓越团队的六大特征

    2、如何成为胜利之师(迈向卓越的三大途径)

    (1)价值观途径——建立共识,构筑团队灵魂

    (2)团队角色途径

    (3)团队动力途径

    3、团队角色诊断

    心理测评:您的团队角色

    (1)实干者的角色描述、典型特征和作用(给实干者的自我提升建议)

    (2)协调者的角色描述、典型特征和作用(给协调者的自我提升建议)

    (3)推进者的角色描述、典型特征和作用(给推进者的自我提升建议)

    (4)创新者的角色描述、典型特征和作用(给创新者的自我提升建议)

    (5)信息者的角色描述、典型特征和作用(给信息者的自我提升建议)

    (6)监督者的角色描述、典型特征和作用(给监督者的自我提升建议)

    (7)凝聚者的角色描述、典型特征和作用(给凝聚者的自我提升建议)

    (8)完善者的角色描述、典型特征和作用(给完善者的自我提升建议)

    4、团队动力——群体动力学

    学习游乐场:测试您的团队动力指数

    (1)如何建立团队规范?

    (2)高凝聚力团队的4大特点

    (3)影响团队凝聚力的因素

    (4)高士气团队的7大特征

    (5)影响团队士气的因素

    (6)得人心者得天下——有效的情感激励菜谱

    (7)打造团队战斗力的4种力量

    (8)卓越团队建设12C法则

    (9)迈向卓越的4大关键点

    学习游乐场:团队动力大比拼

    本课程将全程采用案例讲解及现场互动测试、分享、讨论等的方式进行!

    课程标签:通用管理、管理技能

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