模块1：人力资源规划
1、培训基本要求：通过本模块培训，使培训对象对人力资源规划的理论与实务有深刻的理解，并能应用到各自的工作中。
2、培训内容：
1）人力资源战略规划；
1.1根据总体发展战略，制定人力资源战略规划；
1.2人力资源规划实施情况的监督检查，发现存在的问题，找出具体对策。
2）企业集团组织结构设计；
2.1企业集团组织结构模式的选择和设计；
2.2职能机构运行情况的监督检查，发现存在的问题，提出改进对策。
3）企业集团人力资本战略管理；
3.1企业集团人力资本战略的制定；
3.2企业集团人力资本战略的实施与督导。
3、培训教学方式：教师讲述为主，结合学生与教师的讨论互动；
模块2：招聘与配置
1、培训基本要求：通过本模块培训，使培训对象对人力资源招聘与配置的理论与实务有深刻的理解，并能应用到各自的工作中。
2、培训内容：
1）胜任特征模型构建；
1.1绩效标准的确立
1.2胜任特征数据资料的分析处理；
1.3岗位胜任特征模型的构建及验证。
2）人才吸引与获取：
2.1吸引各类人才策略的制定；
2.2获取各类人才方法的制定。
3）中高级人才选拔：
3.1中高级人才招聘方案的设计；
3.2运用心理测试、公文筐测验等方法选拔中高级专门人才；
3.3中高级人才录用建议的制定。
3、培训教学方式：教师讲述为主，结合学生与教师的讨论互动；
模块3：培训与开发
1、培训基本要求：通过本模块培训，使培训对象对人力资源培训与开发的理论与实务有深刻的理解，并能应用到各自的工作中。
2、培训内容：
1）人才开发：
1.1企业人才开发总体规划的制定。
2）创新能力培养：
2.1通过创新思维的训练，提高员工创新思维的能力；
2.2通过创新方法的训练，提高员工的方法创新能力。
3)培训成果转化：
3.1通过各种激励、保障机制，促进培训成果转化；
3.2运用各种方法促进培训成果转化。
4）职业生涯规划：
4.1员工职业生涯发展情况的评估和规划；
4.2员工职业生涯周期的管理
4.3构建完善培训体系，对员工职业生涯进行开发。
3、培训教学方式：教师讲述为主，结合学生与教师的讨论互动；
模块4：绩效管理
1、培训基本要求：通过本模块培训，使培训对象对人力资源绩效管理的理论与实务有深刻的理解，并能应用到各自的工作中。
2、培训内容：
1）绩效管理系统设计与运行
1.1绩效管理系统的设计；
1.2绩效管理系统运行情况的监控检查；
1.3多维度反馈评价多种方法的实施；
1.4绩效管理系统的改进；
1.5薪酬、培训策略的调整。
2）平衡记分卡设计与应用；
2.1平衡记分卡评价指标和标准体系的设计；
2.2平衡记分卡实施计划的制定；
2.3平衡记分卡制度执行情况的检查及完善。
3、培训教学方式：教师讲述为主，结合学生与教师的讨论互动；
模块5：薪酬福利管理
1、培训基本要求：通过本模块培训，使培训对象对人力资源薪酬福利管理的理论与实务有深刻的理解，并能应用到各自的工作中。
2、培训内容：
1）战略性薪酬管理；
1.1企业薪酬战略的构建及实施策略的制定
1.2企业薪酬制度的完善与创新。
2）薪酬激励模式设计；
2.1年薪制实施方案的制定；
2.2股票期权赠与计划的制定；
2.3期股计划的制定；
2.4员工持股计划的制定。
3）福利制度设计：
3.1灵活性企业福利制度的设计。
3、培训教学方式：教师讲述为主，结合学生与教师的讨论互动；
模块6：劳动关系管理
1、培训基本要求：通过本模块培训，使培训对象对人力资源劳动关系管理的理论与实务有深刻的理解，并能应用到各自的工作中。
2、培训内容：
1）集体协商与重大争议的处理；
1.1运用各种方式进行集体协商；
1.2根据相关劳动法规处理重大集体劳动争议；
1.3根据相关劳动法规处理团体劳动争议；
1.4针对可能发生的重大争议提出防范、化解措施。
2）重大突发事件的管理；
2.1分析判断各种信息，对可能出现的重大突发事件提出防范措施；
2.2采取各种方式方法应对和处理重大突发事件。
3）和谐劳动关系营造；
3.1结合企业实际情况，承担企业的社会责任，促进和谐劳动关系的形成
3.2员工援助计划的制定与实施；
3.3员工压力的管理；
3.4工会组织和劳动关系的协调。
3、培训教学方式：教师讲述为主，结合学生与教师的讨论互动；
模块7：战略人力资源管理
1、培训基本要求：通过本模块培训，使培训对象对战略人力资源管理的理论与实务有深刻的理解，并能应用到各自的工作中。
2、培训内容：
1）人力资源管理的角色定位；
1.1在企业内部准确进行人力资源职能的定位；
1.2熟悉相应的职责和要求，正常履行职责；
2）企业变革管理；
2.1预测企业的变革，并加以有效的引导；
2.2教育员工要适应变革的要求。
3）员工激励
3.1有效地激励员工；
3.2对各种员工激励手段的熟练运用。
4）企业核心竞争力的建立
4.1通过提升组织能力和员工能力来建立企业的核心竞争力。
3、培训教学方式：教师讲述为主，结合学生与教师的讨论互动；

课程标签：薪酬待遇 | 绩效考核